優質教育基金電子學習撥款計劃—提供流動電腦裝置及上網支援

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常見問題

申請資格及安排

答：學校應要求家長提供文件以證明學生有實際經濟困難（有關方法可參考教育局所提供的家長回條╱同意書的樣本），並保存文件副本作記錄及查核之用，包括：

（i）

領取綜援的學生
社會福利署發出的 「申請獲准通知書」 ，通知書內會列明受惠人資料﹑每月援助金的詳細分項﹑援助金發放日期及期限。

（ii）

領取書簿津貼的學生
學生資助處發出的 「申請結果通知書 * 」 ，當中會列明受助學生的個人資料。為方便學校行政程序，學校亦可透過 雲端校管系統記錄 以證實學生的資格，並下載及保存相關記錄，作日後查核之用。

* 就某些新申請的個案，學生資助處在 「申請結果通知書」加上備註 ，說明學生需將 「資格證明書」 交給學校填寫及交回學生資助處，之後才可核實該資格。在這情况下，學校需將 已填妥的「資格證明書」副本 ╱ 雲端校管系統記錄 補交給教育局以證實學生的資格。

（iii）

校本識別的學生
學校可按不同的情況，要求家長提交證明以說明所遇到的經濟困難，包括：

因各種突發原因引致家庭經濟出現困難，例如失業、工傷、嚴重疾病、家庭經濟支柱成員的身故等證明文件
因各種原因引致未能申請綜援或書簿津貼，例如取得香港居民身分少於一年
家庭收入雖然超過了申請綜援或書簿津貼的上限，但家庭有特殊的經濟需要，例如照顧有特別需要的家庭成員
其他可靠的文件以證明家庭的低收入及資產水平，例如學校社工的推薦或家長的宣誓文件

答：學校在支援學生在家學習時，一般可從學生的住址初步了解他們家中互聯網接駁的情況（例如，絕大部分公共屋邨和新發展的私人屋苑都能接駁固網寬頻服務）。此外，5G寬頻開始普及，能為部份未有固網寬頻的居所提供上網服務。學校可以透過家長所提交的回條╱同意書進一步收集資料（可參考教育局所提供的樣本），並在有需要的情況下要求相關學生提供證明文件，以確定其住所是否有合適的互聯網服務。

註：家長及學生可直接聯絡互聯網服務供應商，以獲取有關其住址的寬頻網絡覆蓋情況。以下是一些供應商的熱線電話和網站，可供他們參考：

互聯網服務供應商	熱線電話	網址
中國移動香港有限公司	12588	https://www.hk.chinamobile.com/tc/home-family/broadband
有線寬頻通訊有限公司	183 2832	https://service.i-cable.com/tc/home
香港電訊	1000	https://shop.hkt.com/broadband/pcdregistration.html?lang=zh
香港寬頻網絡有限公司	128 100	https://www.hkbn.net/personal/broadband/tc
數碼通電訊集團有限公司	2880 2688	https://shop.smartone.com/tc/Fibre_Broadband/#/a/a1
環球全域電訊	1226	https://www.hgcbroadband.com/tc/broadband

資助金額及用途

答：為每位受惠學生提供的資助金額主要分為兩部分：

（i）

「基本撥款」

在撥款計劃的推行期內，學校可為每名符合資格的學生申請一次「基本撥款」，資助金額上限為4,900元，用於購置下列項目：

流動電腦裝置連三年產品保養；

[註：並不包括其他與維修相關的服務，例如到校收取及交還流動電腦裝置]

流動裝置管理系統；及

[註：包括安裝費用和最長三年的使用費用*]

按學習需要的基本配件，包括螢幕保護貼、裝置保護套、分拆式鍵盤、觸控筆、滑鼠及耳機。

[註：學校可按需要使用撥款購置上述全部或部分項目，但不可用於購買其他配件或服務，例如購買觸控筆保護套或刻名服務；學校亦應避免購置功能重覆的配件，例如若購置了有保護功能的分拆式鍵盤，就不需購置裝置保護套]

（ii）

「額外撥款」

為了支援個別因居住環境所限而未能獲得合適上網服務的有經濟需要學生，學校可申請「額外撥款」購置可攜式無線網絡路由器供他們借用，及／或向他們提供流動數據卡。學校獲發放的撥款金額會按學生在每學年的實際需要計算，撥款上限如下：

新合資格學生的撥款上限為800元，以購買路由器及流動數據卡。

[註：曾在2021/22至2025/26學年期間參加撥款計劃的學校請留意，如收回的路由器數量足夠借予2026/27學年新合資格的學生，學校無需購置新的路由器。請學校參閲教育局通函 第73/2026號 第16段。]

於2025/26學年或以前已開始受惠於撥款計劃的學生，若於2026/27學年仍因居住環境所限而未能獲得合適上網服務，學校可按他們的實際需要申請「額外撥款」，以購買本學年所需的流動數據卡，每名學生的撥款上限為450元。

*此外，如學校在2021/22至2023/24學年曾透過撥款計劃購置了流動電腦裝置，且在2026/27學年繼續將這些已使用了超過三年並仍運作良好的流動電腦裝置借予合資格學生，學校亦可申請額外撥款以支付有關裝置於該學年使用流動裝置管理系統的相關費用。

答：學校可參考相關的指引，例如：《學校行政手冊》（適用於津貼及按位津貼學校）或教育局內部通告第2/2009號（適用於官立學校）等，並按個別校情，包括電子學習的推行情況，自行制訂向受惠學生借出流動電腦裝置及設備的安排。同時，學校應留意以下要點：

主要原則

學校應向受惠學生提供適當支援，例如：保養裝置、適時更新應用程式／軟件／操作系統、運用有效的流動裝置管理系統等，以確保裝置正常操作及運用得宜。
學校應謹慎地處理受惠學生的個人資料，避免透露相關資料予非必要的第三方。
學校應制訂「可接受使用政策」，以規範學生使用流動電腦和資訊的行為。學校可按校本需要決定是否需就借用流動電腦裝置及設備，與家長簽署相關協議。

借出流動電腦裝置及可攜式無線網絡路由器

學校可按相關指引安排借出裝置的期限（例如官立學校每次借出裝置可長達6個月）。學校在長期借出裝置時，一般會透過推行「自攜裝置」政策要求學生攜帶流動電腦裝置回校上課。就此安排，學校應留意以下要點：

學校須遵循相關指引作妥善管理及記錄，如按《學校行政手冊》第6.6.5段所要求，設立「器材外借記錄冊」以記錄有關資料，並每年至少一次實地檢查各資產，並將檢查結果及記錄妥善保留。
如受惠學生於下學年再沒有領取綜援或書簿津貼，並繼續於學校就讀，學校可按學生的學習需要作校本安排。若因學生已在借出的流動電腦裝置安裝了個人學習工具或學習資源，更換裝置會影響學習，學校可酌情於下學年繼續借出該裝置給這學生（但教育局不會為不再合資格學生提供更換裝置的資助）。如學生歸還流動電腦裝置，學校須向教育局資訊科技教育組報告以更新該受惠學生紀錄，並在下學年安排借出所收回的裝置予新合資格學生。

提供流動數據卡

學校應按學生的學習需要，評估學生在家中進行電子學習的流動數據用量。學校不應為學生提供過多的流動數據，以免學生沉迷上網或浪費公帑。
學校須要求學生每學年向學校提出申請和遞交資格證明，以便學校確認其需要、購買該學年所需的數據卡及申請撥款。

使用撥款及採購

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