原标题：校长访谈：南阳市第五完全学校，初中部校长李昶志

编者按：为激发广大中小学校长积极参与教育改革创新的责任感、使命感，切实提高校长治校育人能力水平，努力办好人民满意的教育，区教体局党组决定以“ 观念能力作风建设年”活动为抓手，围绕2022年全区教育工作会议精神，联合大象新闻南阳中心开展全区教育工作会议精神“校长谈”访谈活动。

本期接受访谈的是南阳市第五完全学校初中部校长李昶志。

挥洒青春汗水

筑梦教育未来

南阳市第五完全学校，是一所充满青春朝气的新建学校，2020年秋期建成并投入招生，学校依独山而带白河，仰四圣而育英才，地理位置优越，人文底蕴厚重。

目前，初中部在校教职工132人，在校学生1700多人。短短两年时间，在区委区政府和区教体局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，初中部教师怀着崇高的教育理想，从零出发，守正创新，砥砺奋进，挥洒青春汗水，筑梦教育未来，用真心、真情、实干、实绩打造五全初中教育品牌，为卧龙教育书写了一页页浓墨重彩的五全篇章，赢得了广泛的社会赞誉。

2021年，我们干出了精彩

回望来时路，我们豪情满怀！

2021年，初中部围绕“立德树人”根本任务，践行“以爱为底色，静心做教育”理念，坚持高标准办学、高效率管理、高规格发展的办学思路，着眼于教师的专业成长和学生的全面发展，确立了“以人为本，全面发展”的教育理念；立足于团队建设和学校长远发展，树立了“科学治校，文化立校”的管理理念；取材于南阳的历史文化底蕴和自然人文景观，形成了“山水文化，智慧校园”的文化建设理念。

一、党建引领，先锋模范勇争先。

初中部现有党员教师35名，学校充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，以党风带教风，以党风正校风，以党性铸师魂，为质量建设提供组织保障。学校每周定期召开民主生活会，组织党员培训学习，以党建带团建，内强素质外塑形象，党建工作硕果累累。学校先后获得“青年文明号”“卧龙区五四红旗团委”等荣誉称号，在卧龙区教体局组织的“礼赞建党百年，矢志为党育人”党史知识竞赛中，获得第一名；在诗歌征文比赛以及原创诗歌朗诵比赛中，我校均荣获一等奖。

二、特色育人，优秀学子满校园。

初中部坚持利用升国旗仪式、班会、主题活动等加强爱国主义教育、传统文化教育和法制教育，厚植家国情怀；持续推行学生自主管理，通过每日反馈卫生、纪律、文明礼仪等方面情况，强化学生良好行为习惯，培育纯正的校风、班风、学风。认真落实学生日常行为规范，促进良好学习习惯的养成，开学第一周为学生规范教育周，七年级开学第一月为常规教育月，对学生行为习惯集中进行强化教育。结合关键节点，组织朗诵比赛、话剧演出、歌咏比赛等系列活动，评选文明之星、自律之星、学习标兵等，全面、系统、高效开展学生德育工作，努力构建富有学校特色的山水德育框架体系，为质量建设提供动力保障。

三、高效课堂，“双减”落地有保障。

2021年，初中部牢固树立“管理强校”的工作理念，以管理促质量，全面提高学校规范化、精细化管理水平，完善管理评价体系，落实落细校园安全管理、师德师风管理、教学常规管理、学生德育管理、后勤保障管理等，努力打造一支以上率下敢打敢拼，有着强大凝聚力战斗力，专业、敬业、乐业的管理团队，为教育质量提升提供机制保障。

初中部严格落实“双减”政策，保证学生作业在学校高效完成，晚上放学不带书包，9:30准时睡觉，确保学生有充足的睡眠时间；完善课堂监控制度，实行校长、中层、年级主任、教务处多级巡课制度；凝聚集体教育智慧，集体备课、常规教研与随时随地小教研相结合；开放式课堂、示范引领与全员赛课相结合，全方位提升教师的专业能力；坚持不懈推动培优补弱工作的开展，科任教师分包学生针对性辅导，班级建立学习小组互助学习。通过一系列措施，改革教学方式，全力打造高效课堂，为质量建设提供阵地保障。

四、服务至上，幸福指数助安全。

牢固树立服务意识，服务教育教学，服务全体师生。关心教师生活，关注教师健康，营造阳光和谐的教师团队生活已成为领导班子的共识。我校切实解决教职工子女入学、住房、就餐等实际问题，营造温暖和谐的工作环境；严格校产管理，保证教学物资供应；细化食堂管理，保证饭菜质量，严把食材关、卫生关、质量关，力求健康营养又美味，确保学生饮食健康安全。通过不断提高服务水平，为质量建设提供后勤保障。

2022年，我们步履坚定！

展望新征程，我们壮志在胸！

在接下来的工作中，初中部将以2022年全区教育工作会议精神为指导思想，围绕卧龙区“打造具有卧龙特色、全省领先，国内一流”的总目标，以“观念能力作风建设年”活动为抓手，查堵点，改作风，树正气，充分发挥起点高、条件优、理念新的后发优势，在培养教师的专业化能力上发力，打造独具特色的学校文化，坚决打赢质量攻坚战，添彩卧龙教育品牌。

一、倾情呵护青年教师成长。

五全初中部132名教师中，老中青教师搭配合理，青年教师知识层次高、思维活跃、容易接受新鲜事物，但也存在教学能力、经验不足的问题。为帮助青年教师快速成长，全面提升教师专业水平，学校建立了青年培优体系：1.榜样引领，激发自主。通过选树典型，形成以点带面的辐射态势，通过自定目标、自我规划、自我反思、自我加压，激发教师成长动力。2.区域流动，互补互促。走出去与请进来相结合，跨校交流与校本研修相结合，在交流互促中，提升教师专业能力。3.青蓝结对，携手共进。实施青蓝工程，以老带新，以新促老，教学相长，切磋共进，力争青蓝相继，薪火相传。4.搭建平台，实战打磨。结合“十万教师大比武大练兵”活动，开展青年教师过关课、优秀教师示范课、全员赛课等形式多样的赛课、听评课活动，在实战中强师能增本领。

二、严防死守织密安全网格。

在日常教育教学工作中，五全坚持以“安全为基，质量为本”的总体思路，全力构建学校常规工作的四梁八柱。1.坚持教育为先。按照疫情防控“四零目标”，利用每天微班会，每周主题班会，常态化开展疫情防控教育，确保疫情不进校园；校园安全教育多样化，把安全教育融入各学科教学，同时通过举办安全知识讲座、组织逃生演练等，提高学生防灾自救能力；心理健康教育规范化，成立心理健康咨询室，设立“悄悄话”信箱、建立特殊群体档案，全方位加强学生心理健康教育。2.坚持防范为主。建立健全学校安全工作制度，定期进行安全隐患排查和学生矛盾纠纷摸排。校园安全值班全时段，校园监控设备全覆盖，构建了人防、物防、技防三位一体安全防护网络，最大程度确保安全管理无盲区。

三、特色优化“双减”和课后服务。

作为一所寄宿式学校，我们要继续深入探索“双减”和课后服务特色之路，真正做到在校学生晚上九点半入睡、不留课外作业的承诺，全面优化育人成效。1、探索作业特色。尊重学生身心发展特点，突出实践能力和创新精神，确保作业减负不减效，减量不减质。如举行作业设计大赛，开展做一次导游、设计一则公益广告等特色作业实践活动。2.优化社团特色。成立篮球、足球、排球、羽毛球、合唱、舞蹈、书法等社团，培养学生的兴趣爱好，活跃学生课余生活，满足学生全面发展的需求。3.拓展活动特色。坚持以优化课堂教学为基础，做好课内外教学的有机结合。定期开展诗歌朗诵、主题演讲、书法比赛、话剧展演、学科知识竞赛等丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的核心素养。

四、着力擦亮文化育人底色。

文化是根，文化是魂。学校在打造校园文化时，注意精雕细琢，让每一堵墙、每一个角落都会说话；广泛开展活动，让学生在活动中成长。1.餐厅文化意蕴丰富。餐厅外部花草掩映，绿树成荫，给人以美的享受，餐厅内部宽敞明亮、简约大方，墙壁和廊柱上进行统一设计规划，张贴有节约粮食、名人名言、名人故事等方面的画报，学生在俯仰之间即可受到文化的熏陶和榜样的引领。2.班级文化书香浓郁。围绕建设书香班级，充分发挥班集体的凝聚力和创造力，逐渐形成了“一班一品一特色”“百花齐放”的良好局面。同时，学校定期组织全体班主任逐班参观交流，相互借力赋能，不断丰富班级文化内涵。3.宿舍文化幸福温馨。围绕“吾爱五家”主题，为学生营造幸福温馨的宿舍文化。每个宿舍配备有空调、24小时热水，装有隔断、淋浴、玻璃镜、晾物架等。每月举办不同主题的宿舍文化节，布置照片墙，摆放绿植、书籍等。通过这些措施，打造温馨、温暖、有品位、有格调的宿舍文化，既让学生体会家的温暖，又给学生以美的享受。

不忘初心，方能行稳致远；踔厉奋发，才可开创未来。2022年，初中部将和其它三部一起，放大格局，勇担重任，跑出加速度，开创新局面，以卧龙腾飞舍我其谁的担当，以逢一必争逢冠必夺的勇气，以闯关夺隘夙夜在公的干劲，奋力谱写卧龙教育新篇章！ 返回搜狐，查看更多

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