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这是一个很有趣的问题,就目前来说,人类的体质还达不到。不过未来说不定有一天,通过人体改造技术,比如“人造人”、半机械化人体,人体可以直接利用氧气和氢气获取能量,同时反应产物水也可以被人体循环利用。 听起来是不是很赛博朋克? [图片] 当然先拉个倒霉蛋来试试这个实验,我们可以从理论上分析一下,会发生什么。 一、倒霉蛋按照体积比2:1地吸入氢气和氧气会怎样?首先看看氧气和氢气反应生成水的化学方程式,这个很简单,初中…
谢邀~ 小苏不知道题主是因为什么原因在纠结高中化学和初中化学、应该是有题主的原因的~ 小苏不想揣测原因,只是单纯科普两者之间的区别哦,希望能够帮助到你鸭! 初中化学和高中化学在教师资格证这里的区别:两者报考条件差别在于初中教师资格证要求大学专科及以上学历;高中教师资格证要求高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。(以江苏省公告为参考,具体请参考自己所在省份公告) 考试科目的科目一科目二都是一样的~区别…
emmm首先,它也算是有大π键吧 但是那个空你写1肯定不行啊 再怎么说氧想要满足八电子结构,就必须成双键 这不就有π键了? 完全不超纲,也能做对 如果真想知道大π,下面会说,但是这东西不难但是讲起来显得复杂 看的下去可以看,看不下去也无所谓反正这不是高中范围 至于大π键的问题…… 你要先明白大π键是怎么回事 (希望下面的内容你能够认真看下去吧……这部分也不算高中内容了) 先说说经典的苯 [图片] 苯的结构(画的好丑)大概…
如果题主没记错的话我怀疑题主是受了人教1982版初中化学教材的影响。 根据《中国百年教科书史·化学卷》 [1]和我手上的教材,50年代第一批国内教材里就写明甲烷就属于有机物了。而且高中教材介绍了有机物,不会造成这种误解。最容易引起误会的就是人教1982版初中化学教材。改革开放后的那次教材改革可能考虑到一氧化碳中毒、瓦斯爆炸之类性命相关的知识点有必要使更广泛的民众了解,把本来是初中内容的“卤素和碱金属”与原本高…
过来人想说:不要犹豫! 考高中化学就完事儿了! 有些小伙伴可能觉得高中学段的教师资格证会难考一些,所以退而求其次考初中,其实从长远来看,考高中绝对更有利! 1、 教师资格证是有向下兼容性的。即拥有高中教师资格证 可以教初中,但是拥有初中教师资格证 是不能教高中的。如果以后有比较好的教师招聘机会,因为教师资格证的学段限制而没办法报名,那就太可惜了。 2、高中教师资格证并没有大家想象的难考。反之高中教师资格证…
[图片] [图片] 图是无机化学宋天佑教授主编的第三版的数据 首先高中只有模糊的强酸弱酸之分 高中的强酸默认酸性都相等,在水里完全电离。 其实不然,事实上硫酸氢根是部分电离 强酸弱酸都有属于他们的电离常数但是高中阶段默认不考虑强酸电离常数,都认为他们在水里完全电离。所以高中主要是比较弱酸的强弱,这时就要引进一个电离平衡常数的概念。 酸的电离平衡常数又叫Ka [图片] [图片] 手写的图,这里默认是弱酸是n元酸 这个数值代表着弱酸在水中解离出氢…
我觉得inne小金条这种液体钙剂效果比较好,不知道大家有没有之前用过钙片的,真的没有对比就没有伤害,我自己家用过钙片之后才知道液体钙剂确实更适合小孩吃。 我们家孩子一开始吃的是其他的钙片,但是孩子出现了便秘、胀气的情况,而且我们就算改善了饮食也没什么用。所以我就想着干脆换一个产品,看看效果怎么样,结果就是换了inne小金条就没再出现过之前的情况了,我后来才知道钙片其实太适合小孩的肠胃吃。 [图片] 钙片里的钙源是无…
中学化学教材中不会涉及到具体的化工过程与工艺(例如有答主提到的“三传一反”问题),但有几类化学工业以及利用中学化学的原理去解释化学工业的一些问题,是中学化学阶段一定会讲到的。 具体包括硫酸工业、合成氨工业、纯碱工业、氯碱工业、石油化工、煤化工、冶金工业等等。其中合成氨工业是化学平衡问题应用的典型案例、氯碱工业、冶金工业是电解原理应用的典型案例,硫酸工业是化工生产经济与环境问题的典型案例。 新教材把…