近日，溧河一中、溧河二中被划入三中成为了王堂校区和程官营校区,在过去几年，南阳市三中教育集团把周边的市十六中、十八中及郊区的十七中纳入集团，成为紫竹林校区、解放路校区、伏牛路校区,截至目前,南阳市三中将成为合并6所中学的一本部、五分校中学教育集团。

为了整合优质教育资源,目前,宛城区已经成立12个城乡学校共同体，中学以南阳市三中建设路校区、南阳市三中伏牛路校区、南阳市十九中、南阳市实验学校四所城区中学为共同体的核心校区，分别捆绑相应的14所农村中学，建立全区中学共同体。

在此基础上，将溧河一中、溧河二中划入市三中，组建三中教育集团；将茶庵一中、茶庵二中划入市十九中，组建十九中教育集团；将红泥湾小学与九小合并，组建九小教育集团。可以看出，将来宛城区更多的乡镇中学将逐渐开始被城区学校收编。

南阳市第十四小学教育集团：南阳市第十四小学校、南阳市第三十二中学校（七里园乡达士营学校）

南阳市第十七小学教育集团：南阳市第十七小学校、南阳市第四十四小学校（卧龙岗街道王营小学）。

南阳市第九中学教育集团：南阳市第九中学校南阳市第三十一中学校（七里园乡中）。

南阳市第十二中学教育集团：南阳市第十二中学校、南阳市第三十六中学校（龙升园区鱼池学校）。

南阳市二十一学校教育集团：南阳市二十一学校南阳市第五十小学校（靳岗街道坡桥小学）。

南阳市第八中学教育集团：南阳市第八中学校、南阳市八中附中（市七中）。

从两区的基础教育集团化方式来看，基本上是以一所名校领头，带动一群普通或弱学校发展。通过名校的带动，相对弱的学校被合并后会获得比之前更好的教育资源，拥有较快发展的可能性。

如果家门口都是“名校”，拥有不错的教育资源，可以很大程度上缓解涌进城区的乡镇学生。

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