2024 年 5 月 22 日下午，地理与海洋学院于广成楼 306 会议室举办 2024 年度教师教学竞赛，旨在提升教学质量，推动教师之间的交流与合作。本次竞赛由阎波杰副院长主持，我院陈郁青、林钟员、杨立娟等老师共同担任评委。本次竞赛共有 9 名教师参与，他们以生动的授课方式和丰富的专业知识，展示了各自的教学风采。

竞赛中，王帅老师以面向对象程序设计为主题，通过模拟片段教学的方式，深入浅出地讲解了类和对象的概念。杨锦玲老师聚焦于工程测量学，详细介绍了施工放样的种类和常用方法，对测量学的实践应用有了更为直观地认识。

王帅《面向对象程序设计》             杨锦玲《工程测量学》

蔡晓禾老师的计量地理学课程，重点讲解了线性规划部分，通过案例分析和逻辑推理，帮助学生理解并掌握这一复杂的数学工具。陈珊老师的生物化学原理课程则侧重于新陈代谢和生物氧化的机制，通过生动的实验演示和理论阐述，使学生对这一生命过程有了更为深刻地理解。

蔡晓禾《计量地理学》               陈珊《生物化学原理》

赵国永老师的地貌学课程聚焦于黄土成因，他结合地质学、气象学等多学科知识，深入剖析了黄土的形成和演变过程。周孔霖老师的海洋生物学课程则介绍了二胚层动物的特性，带领学生们领略了海洋生物世界的神奇与奥秘。

赵国永《地貌学》                    周孔霖《海洋生物学》

方世民老师的卫星导航定位算法与程序设计课程，详细讲解了卫星导航定位的接收机及其误差分析，为学生们未来从事相关领域的研究奠定了坚实的基础。陈军老师的 GNSS 原理及其应用课程则聚焦于伪距定位的原理和应用，通过案例分析，使学生们对 GNSS 技术有了更为全面地了解。

方世民《卫星导航定位算法与程序设计》  陈军《 GNSS 原理及其应用》

陈嘉老师的经济地理学课程则以企业增长的空间轨迹为主题，结合地理学和经济学的理论，分析了企业空间布局与经济发展的相互关系。

陈嘉《经济地理学》

评委们对每位参赛教师的表现进行了认真细致地点评，既肯定了他们在教学中的优点和特色，也指出了存在的不足和需要改进的地方。

通过举办此次教师教学竞赛，为教师提供了一个展示自我、相互交流学习的平台，也进一步推动了学院教学质量的提升。未来，学院将继续加强教师队伍建设，优化教学资源配置，努力培养更多优秀的人才。