一、計畫緣起：
下一個世代所要面對的未來，是奠基在「科技」上的未來，對科技知識、能力、態度的掌握與應用，是下個世代合作與價值創造的關鍵能力之一。
聯發科技教育基金會立基於價值主張「以知識驅動更好的未來」推動造課師計畫，透過多元獎補助、培訓與支持網絡，鼓勵對科技教育有熱情的教師，與時俱進，成為創（改）造科技應用課程的STEM造課師，引導學生善用科技，關注梳理議題，動手尋找解方，探索科技在生活應用的可能性，培育具備以科技挖掘並解決問題能力的下一代，同時創造教師與孩子的無限可能。
二、主辦單位：
財團法人聯發科技教育基金會。
三、申請時間：
即日起至2024年6月7日（五）。
四、申請對象：
全國國民中學及小學，以校為單位報名，每校至多提出兩件申請案，每件須個別完成線上申請。預計甄選30件，主辦單位得視申請狀況調整錄取名額。
錄取之學校應於113學年度開設具應用情境之科技應用課程，採用問題導向或專案導向教學（PBL，Problem-Based / Project-Based Learning），授課班級為1班（含）以上，每班總時數不少於6堂課，教學載體包含機電控制、物聯網、AI、AIoT者優先錄取。每件計畫須有一位申請計畫教師，應為本計畫之授課教師。須為未參與過造課師計畫之教師。
五、計畫階段與資源：
本計畫共分增能培訓、校園實踐開課、結案三階段。另，各校教師亦可視需求，自由申請額外之研究補助、參賽參展獎勵。
階段一、增能培訓

培訓對象 ：入選之申請計畫教師。

培訓目標 ：提供多元方法論，協助教師設計問題導向或專案導向教學之科技應用課程，以利後續於校內課程實施。另，為鼓勵課程融入機電控制、物聯網、AI、AIoT相關應用，亦提供相關技術增能課程。

培訓地點 ：台灣大學學新館–聯發科技SPACE M。

培訓時間表 ：白底為必修，灰底為自由報名議程；詳版課表請見附表四。

差旅補助 ：提供雙北市以外參加學員，全額交通補助及7月26至28日每人每晚最高$1800元住宿費補助，補助說明將隨入選通知信寄發。

注意事項 ：

技術增能共分五軌（Micro:bit、Arduino、ESP 32、開發板與生成式AI、物聯網與生成式AI），學員擇一上課，未滿六人不開班，將協助安排至第二志願序課程。

技術選修須自備筆電，主辦單位提供所選課程之開發板及零件一組。

本培訓將包含歷屆造課師學長姐回流參與，跨屆經驗交流分享。

錄取之教師若臨有公務或不可抗力因素得請假，惟缺席必修課超過8小時，不得申請本計畫後續補助。

若開課規畫包含與校內其他教師跨領域整合開課，主辦單位將視情況提供外加培訓名額申請機制，申請方式將隨入選通知信寄發。

如有向校方請假之需求，主辦單位可提供入選證明公文。

目標 ：鼓勵教師於校內開設機電控制、物聯網、AI、AIoT相關科技應用課程（含程式設計），以問題或專案導向教學，期使學生培養以科技挖掘並解決問題的能力。

開課條件 ：授課班級1班以上，每班總時數不少於6堂課之正課或社團課。

開課實踐補助 ：購買本計畫直接相關之上課使用設備、材料、AI服務/模組/API、軟體、APP等。

金額：$10,000 + 導入班級/社團學生人數x $2,000，上限 $50,000。

請款：檢付校方開立之捐贈收據請款，詳細說明隨入選通知信寄發。

其他 ：主辦單位將於2025年2月9日（暫定）辦理寒假交流邀請各校參與分享，並視情況安排實際到校交流。

階段三、結案

結案時間 ：開課完成後至2025年7月31日前。

結案規範 ：提供兩支影片，並依附表三格式提交以結案。

學生作品或專案介紹影片（3分鐘以內）：由一位或一組計畫課程學生親自介紹課程產出之成果。可單獨錄製，亦可直接拍攝課堂中學生成果發表內容。

教師造課與歷程分享（10分鐘以內）：請依 造課歷程回顧提問單 ，由開課教師本人分享造課歷程的嘗試、觀察與反思。影片採簡報、教師直接口述拍攝、校內分享報告順便拍攝下來……等形式不拘，若有共同開課之教師，非強制但亦鼓勵一同入鏡分享。

其他 ：未完成結案者，主辦單位將追回開課補助經費。