名词解释:
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在近期多少年时段内刊载的
平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低
例谈高中化学课堂教学中过渡语的运用
课堂教学过渡语是教师语言素养的一方面,也是一项重要的教学技能。如果将课堂的每个环节比喻成珍珠,那过渡语就像是一条丝线,将各个环节串接在一起,形成一节完整的课。在听许多优秀教师讲课时,经常能感觉整节课如行云流水一般,各个知识点的衔接都能做到天衣无缝。而多数新手教师由于经验不足常常忽视过渡语的作用。
作者:
张燕; 李秀华
刊期:
2019年第03期
初中化学多媒体教学初探
心理学家赤瑞特拉做过关于'人类获取信息的主要途径'和'关于记忆持久性'的两个著名心理实验。他证实:人类获取的信息83%来自视觉,11%来自听觉,3. 5%来自嗅觉,1. 5%来自触觉,1%来自味觉;一个人能记住自己阅读内容的10%,听到内容的20%,看到内容的30%,听到和看到内容的50%,在交流过程中自己所说内容的70%。多媒体在教学中的应用,对教师的教学带来了...
作者:
皮永义
刊期:
2019年第03期
中学化学教师ICT应用能力调查研究
ICT(信息交流技术)的全称是Information Communication Technology,它是在IT基础上的进一步扩展。ICT不仅包括正确、安全、熟练使用信息技术所必需的知识和技能,还包含支持教育中的教学、学习和其他一系列活动的信息处理方法、交流方法和技巧。了解教师ICT应用能力水平,找出影响教师ICT应用能力的因素十分必要。
作者:
陈美慧; 陈燕; 陈灵芝
刊期:
2019年第03期
“问题中心”教学模式的问题契合度模型的建立与思考
教育家加涅(R.M.Gagne)曾提出'教育的核心问题就是教会学习者思考,学会运用理性的力量,成为一个更好的问题解决者。'一个好的问题可以消解知识和生活的界限,在'问题中心'的教学模式中,'问题'是学生获取知识、学会学习、激发学习兴趣和学习动机的凭证。'问题中心'的学习通常包括了思考、运用、注意和兴趣。
作者:
白植隆
刊期:
2019年第03期
初中化学习题讲评课中同伴互助学习的实践研究
笔者在初中化学习题讲评课中采用'同伴互助学习'模式,提高了学生学习的积极性和学习成绩。现将关于实施'同伴互助学习'模式的实践方法、实施过程、实施情况调查等与同行进行交流。一、什么是'同伴互助学习'在国外,英国的托平(Topping,K.)教授和美国的尔利(Ehly,S.)博士在1998年出版的《同伴互助学习》(Peer-assisted Learning)一书中提出:'所谓...
作者:
姜妍
刊期:
2019年第03期