使用统计分析软件是进行各类医学基础和临床研究的基本技能，也是撰写 SCI 论文的基本技能。熟练地使用统计分析软件能使科研工作事半功倍。最常用的统计分析软件包括 SPSS、SAS 和 Stata 等，一般使用 SPSS 较多，而有些需要处理大量数据的流行病学研究人员可能使用 SAS 更便捷。本文以 2014 年发表在《Anaesthesia 》杂志的《The Effects of General Anaesthesia on Memory in Children: A Comparison Between Propofol and Sevoflurane》 一文为例，简要介绍 SPSS 使用的基本技能和注意事项。

我们研究了选择性疝气手术后 7 天和 3 个月内全身麻醉对记忆的影响。60 名 7～13 岁的儿童被随机分配接受丙泊酚或七氟烷。记忆力被分为即时记忆、短期记忆和长期记忆，并使用 Wechsler 记忆量表进行评估--与术前值相比，丙泊酚在术后 7 天损害了短期记忆（图像回忆：p = 0.02，数字识别：p = 0.01，视觉再现：p = 0.03），但在术后 3 个月恢复到基线水平。两种全身麻醉剂都不影响即时或长期记忆。我们得出的结论是，丙泊酚会损害儿童术后的短期记忆。

统计软件使用要点

一、SPSS 软件基本界面及使用方法

SPSS（Statistical Product and Service Solutions）软件在许多网站均有下载，许多大学也提供免费下载。本文以英文版本的 SPSS 软件为例。

打开软件后首先导入/输入数据，可以直接打开 excel 文件。每一列为一个变量或一种分组。值得注意的是， 分组变量在导入时最好改成数字形式，以方便软件识别。在有些版本的软件中，SPSS 不识别中文变量 ，所以大家在导入数据前要改成英文或数字形式。

将数据以正确形式导入后，就可以进行分析了。点击分析（Analyze）的菜单里可以找到大部分常用的统计分析和统计推断方法，包括交叉表格、回归分析、生存分析、t 检验、one-way ANOVA 等等，都是 SCI 论文中最常用的分析方法。之前推文中的几乎所有统计方法都可以在 SPSS 中实现。

二、实例操作

在上文的文献中，作者使用的统计方法包括 one-way ANOVA、Newman-keuls 多重比较和 Student-t 检验。

操作步骤： 点击分析比较均值 one-way ANOVA，将需要比较的变量和拉到右侧，将分组变量拉到右侧「因子」一栏。然后点击 Post Hoc（多重比较），其中的 S-N-K 选项就是 Newman-keuls 检验的缩写。勾上以后，点击确定就可以看到输出结果。Post Hoc 检验使用范围和意义在往期推文中有过介绍。Student-t 检验也在分析菜单中的比较均值选项里。重要的数据分析记得保存输出结果的页面，这样方便今后查找和核对。

ANOVA post hoc 多重比较选择界面

总而言之， SPSS 的分析功能非常强大，大家可以自行摸索所需要的功能。

统计软件使用常见误区

1、统计计算或统计推断方法使用不正确：这一点在前几期的推文中已提及多次。在使用统计计算或统计推断方法前必须要注意使用范围，如是否正态分布、方差是否齐性等。卡方检验总样本量不能低于 40，理论频数低于 5 的单元格个数超过 20% 等。如果使用了错误的方法，即使输出了结果，可能也得不到科学的结论。

SPSS 是最常用的统计分析软件，被广大医学科研工作者广泛使用。在导入数据时要注意改成数字或英语形式，因为软件可能不识别中文变量。在进行分析时要注意统计分析方法的使用范围，因为使用错误的方法时软件不会提醒，但可能会导致错误的科学结论。在撰写 SCI 论文时要写清楚所使用的统计分析软件和分析方法。

下期推文将继续介绍 SPSS 软件更高级的功能，敬请期待！

【参考文献】J Yin et al. The Effects of General Anaesthesia on Memory in Children: A Comparison Between Propofol and Sevoflurane. Anaesthesia . 2014 Feb;69(2):118-23.