要求:立意自定,文体自选,不要套作,不得抄袭。
这是一篇命题作文,一般人认为命题作文好写,因为审题没有难度,学生有话可说。学生们也普遍忽视命题作文,觉得审题层次太低,写不出新意,无法施展才华。事实上这是一种误解。纵观最近几年高考,无论是命题作文,还是话题作文中的“话题”,学生在审题立意方面还是存在很多不足。就本次考试“令我感动的曾经”这一题目来看,学生并没有抓住写作重心,以致要点不突出,中心模棱两可。
“令我感动的曾经“是一个偏正短语,中心语是“曾经”,强调发生的事件,或呈现的感情出现在过去,这一点容易把握,关键是这一短语中的“偏”的部分,这里有两个限制:一个是“令我”,其关键词是“我”;另一个关键词是“感动”。总起来讲,这篇作文的写作要点就凸现为“曾经感动我”或者是“我感动曾经”或者说“我曾经感动”等逻辑关系。这几种关键词的组合事实上已经明确了写作的思路和立意的角度。在这三个词语中,无疑“感动”是情感特征,是文章需要重点展示的思想内容,即挖掘“曾经”的事件中令人感动的中的真、善、美,挖掘出“感动”的缘由。
另一个词语“我”指明了主体对象,是“我”而不是“我们”,更不是“他”或“他们”,即“我”受到了哪些感动,“我”体会到了生活中哪些美好的感情,为此“我”的思想感情有什么样的变化,“我”为之将怎样做。
从学生写作的实际情况来看,“曾经”这一要点没有问题。但是,“我”和“感动”这两点则有偏废,顾此而失彼。一方面没有挖掘出“感动”一词里深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变化。这样的文章读起来显得空泛,乏味。即使语言华丽,事例充分,也不能达到写作要求。
命题作文题目简单明了,有一个更为严格的统一的标准,学生在写作过程中受限于同一个标题,在此基础上立意成文,有很强的可比性,可以很准确的检测出考生的写作水平。这方面有着其他形式的作文无可比拟的优越性。但是,命题作文并不像我们想象的容易写,它同样需要明确的审题意识,需要准确的分辨能力,需要更丰富的联想想象能力。
令我感动的曾经
当一个生命芬芳绽放,另一个生命则敛起芳华,默默化为春泥,提供着恒久的滋养。于是,我感动。
母亲的苍老,原是把美丽奉献给了女儿;父亲弯曲的脊背,原是把健壮奉献给了儿子。逝去的点点滴滴,原是把感动奉献给了我,深深镌刻在我的心里……
曾几何时,当巨大的夜幕落下,漫天挂满星斗,是谁,仍在那黯淡的灯光下,仔细地穿插那一针一线。年幼的我不懂,为什么深秋的阳光仍旧暖暖,妈妈就为我缝制冬衣?为什么灯光可以再明亮一些,却让它那般昏暗?为什么有缝纫机不用,却非要用手缝制?而今想来,我似乎明白:提早准备冬衣是为了防御天气突变,免得孩子经受寒风;灯光故意昏暗,是怕刺着熟睡的孩子;不用机器缝衣,是担心惊扰入睡的女儿。母亲,处处在为孩子准备,时时都为女儿着想。那温馨的曾经,怎不令我感动?
曾几何时,在毒辣的阳光之下,夏蝉狂躁。是谁,仍在那田间劳作,一锄头一锄头是那样铿锵有力。坚实的脊背上无数的小溪在流淌,干裂的嘴唇渗着殷殷血丝。那个时候我不懂,为何父亲在炎热的晌午不停歇?为何明明口渴不喝水?如今长大的我明白了:父亲只是想把庄稼种好,毒辣的太阳可以晒死锄掉的杂草;只想获得丰收,为我们交上来年的学费;只是想种好庄家,让我们吃好穿暖。尽管口渴难耐,却不愿喝水,只因为水源有限,只因为同样口渴的还有他的儿女。那时的艰难,那时的忍耐,那时的辛苦,怎不让我感动?
儿时的种种疑惑,在恍惚成长的过程里,在依稀成熟的时光中渐渐找到答案。一切的艰辛,是为了更好地生活,为了儿女的幸福。母亲,父亲,简单的称呼,却伴随着沉重的付出,忘我的辛劳。
母亲把的怀抱化成一处港湾,为了我这只漂泊的船来停靠;母亲把旧衣拼成鞋底,为了我疲劳的双脚来休憩。父亲的背化成一张弓,为了我这支利箭射得更远;父亲把粗布衫扯成风帆,为了我这只小船航程更远……
曾经的种种,为我照亮了前方的路途;曾经的种种,为我打下了成功的基石;曾经的种种,为我引导了奋进的航向;曾经的种种,为我凝聚了感动的泪光;……
把曾经化为永恒吧,让感动常在。我,铭记那曾经的感动,让它相伴一生。
这是一篇高二同学的作文。可以说这篇文章准确地抓住了题目蕴含的内容,感情真挚,通过描写父母的辛劳,来揭示母爱、父爱的意义,写出了我感动的理由。作者把这种爱的意义重笔点染,揭示出了感动一词的意义,并把这种意义放到我的人生路程中来考量,意蕴深远。同时这篇文章的语言简洁,运用比喻、排比等修辞手法,却不华丽夸张,平静中给人深思。
评分:18+18+18=54分
令我感动的曾经
那曾经,如一泓清泉,滋润我干涸的心田;那曾经,如一缕阳光,温暖我冰冷的心灵;那曾经,如一缕秋风,拂去我精神的污浊。那曾经的一切,都令我感动。
“哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫;即使是一朵残缺的花,也要奉献出全部的芬芳……”手语诗《我的梦》拉开了残疾人艺术团的表演序幕。聋哑人用美丽的舞蹈传递着的话语,盲人们用美丽的舞蹈传递着内心的语言,他们用行云流水班的乐曲描绘着梦中的世界,用翩翩的舞姿诠释着多彩的人生。他们从逆境中走来,用爽朗的笑声,优雅的动作坦然的微笑,给观众呈献了一个和平、友爱、坚强的图景,也给了我们难以形容的震撼。这坚强的乐观,这坦然的面对,这生命的伟岸,无法不让我感动。
“不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手援助。他们用倔强的行动与善良告诉我们“兄弟”的含义。”唐山十三位农民,他们代表了十三亿中国人民,向我们诠释了善良、互助、和谐的含义。他们奔赴雪灾前线,他们赶赴地震战场,为挽救生命劳碌,为抚养孩子奔波,为了一切生命的尊严辛劳。这奉献与付出,这担当与责任,这大义与承受,无法不让我感动而泪流满面。
“杀身体,是不能杀灵魂的,不要怕他们,唯有把身体和灵魂都灭在地狱里的才要怕他。”马丁路德金,他带领黑人争取自己的权利。遵循着非暴力的思想,承担着一类人的使命。他默默承受,坦然献身。这是怎样怎样的胸怀,这是怎样的意志。他说:“你们可以继续干你们想对我们干的暴行,然而我们仍然爱着你们。”斯人已逝,其魂永存。马丁路德金留下的精神、境界、胸怀、仁爱、宽容与梦想,如何不打动我的心灵,如何不让我为之感动。
那逝去的曾经,虽已然云散,却永久的定格在了历史的影册。我感动,感动于伟大的精神,感动于顽强的生命,感动于心底无私,感动于生命高扬。
令我感动的曾经,如天上的白云,给我纯净;令我流泪的曾经,如海中的浪花,给我浩瀚;令我悲叹的曾经,如夕阳的余晖,绚烂妖娆。一切的感动源于我们的善良,那么,把我们的善良的感动奉献出来,以我们的善良点燃道德的火炬,来照亮我们的世界,来引导未来的高尚,用我的感动来感动世界。
同样是一篇高二学生作文,本文选取几个典型事例,来彰显“感动”的内涵,诠释“感动”的意义,把真善美的精神挖掘的非常深刻,可以说立意高远,尤其是结尾部分把自己的感动放大到更广阔的空间,以自己的感动来感动世界的思想尤为可贵。这篇文章讲求修辞,讲求结构的对称,有一种文章建筑之美。
评分:18+18+18=54分
令我感动的曾经
天,任其高,没有父爱的宽广;地,任其广,没有父爱的厚重;云,任其飘逸,没有父爱的纯洁。
小时候我的身体很虚弱,可父亲却从未给过我一丝“多余”的关爱。
在村边的麦场里,我费力地想控制住那辆对我来说巨大的自行车,一次又一次地摔倒在地上,手脚早已青一块儿,紫一块儿,脸上汗水、泪水再已分辨不出来。我把头转向父亲的方向,用渴求的眼神望着,却被一张冷漠的表情浇灭,父亲站起身,转身走开,任身后的我的泪漫洒。我倔强地又一次开始,只有金属与地面的摩擦声。他并没有回头,可我似乎看到他的身子在颤抖,尽管他在一步一步远离我。
父亲是个地地道道的农民,他并没有多少知识,他用最严厉的方式要求我。
第一次因为作文获奖而上台,在鲜花与掌声中却没有发现父亲的身影。失望一下子掩盖了所有的喜悦。回到家,父亲仍在干那似乎永远也干不完的农活。我低头走进屋里,父亲却跟了进来,他只看了看我手里的奖杯,有翻了翻获奖证书,面无表情的说了句:“还可以,不要骄傲!转身又做他似乎永远做不完的农活。那一刻我好失望,好难受。父亲在我的印象里从没有夸过我,即使面对那从小学到初中每年必得的奖状他也从未开过口。
晚上,我无法入睡,走出小屋想看星星,却听到父亲母亲在悄悄说话,“咱闺女真有出息呀,看,这是她今天刚拿回来的奖杯,她写的作文真好……”,那一刻,我的眼角好湿润。
我以为父亲不爱我,以为父亲不疼我,在我遇到困难的时候,父亲没有拉过我一把,甚至吝啬一个鼓励的眼神;在我有了成绩的时候,他从来都只有那淡淡的表情,似乎事不关己。于是在一次次的跌倒,一次次的爬起中,我变得倔强,变得坚强,变得自信,因为我知道,无论如何我都不会从他那得到援助。
于是我变得自信,变得更开朗,我的天空越来越明亮,因为,父亲的目的达到了,虽然他不用言辞来表达他对我的挚爱,却用星斗给了我一段令我感动一生的曾经。
令我感动的曾经
曾经,有的曾经让我欣慰,有的曾经让我自豪,有的曾经我不愿记忆,有的曾经那个令我感动。曾经的曾经,值得一生回味的,是感动我的那些,它已经成为我的精神财富,让我的心灵不在贫瘠。
令我感动的是那“千手观音”!那些生活在无声世界的少男少女,用努力用汗水征服了亿万观众,赢得了世人的掌声。他们感动世人的是:付出终有回报。我感动,感动于他们身残志坚。
2001年,中国申奥成功,历经七年的2008,中国成功举办了奥运会,这一切令世界瞩目,令世界赞叹,殊不知,我们为了这一刻,无数人默默的付出,无数人默默的奉献,那些抛洒汗水的民工,那些不计报酬的志愿者,他们最令我感动,他们让我懂得人生的价值在于奉献,而不在于索取。
那令我心痛的五月,我们失去了数万同胞,我们的国家背负了太多的艰难,流泪中,我感动。
汶川地震已成为历史,那洒下的泪水中有太多是感动的泪水。当我看到我们的温总理年迈的步履在废墟上跋涉,强眼泪安慰被埋在废墟中的孩子,我的眼泪夺眶而出。是的,有这样关怀人民,亲近人民的领导人,夫复何求。同样,我们的子弟兵、医护工作者冒着生命危险在废墟中挽救一个又一个脆弱的的生命,我感叹这是大爱无疆!我感动,感动于他们的高尚,伟大!
许多的曾经是刻骨铭心,是感动我并感动我们的,无论是用充满泪水感动还是用微笑表白,这些都会成为我一生的财富,帮我前行,助我成功。
来源:冠华作文网
(责编:孙 悦(实习生)、熊旭)
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