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1. 家庭或幼兒園所可依不同的教育目標,做各種學習情境的設計,讓孩子體智能得到充分發展。
2. 打破小空間遊戲環境的限制,創造最有趣的遊戲空間,得到最大的遊戲效能。
3. 組合建構商品,好玩好收拾,可整理到收拾袋中,不佔空間。
4. 採用高級材質製作,質材精良,堅固耐用。
5. 豆袋以雙層布縫製,質地細密,可進行丟擲、抓握、分類等遊戲活動。
1. 路徑可隨意組合變化,爬走跑跳盡情舒展四肢。
2. 多種組件,分開使用可促進孩子基本動作發展;混合使用時,則能培養更多變化的身體協調統合、動作計畫、訓練更高層次的運動能力。
3. 培養身體協調統合、動作計畫能力。
4. 小空間也有大體能。
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