Segons l'acord que al mes d'abril de 2021 van prendre les universitats del SUV amb la conselleria amb competències en universitats, tot i que es continuaran activant mesures sanitàries de prevenció, com ara l'ús de mascaretes, la ventilació dels espais, etc., la planificació del curs 2021/22 es realitzarà amb normalitat, i es tendirà a la màxima presencialitat en tots els títols. En el supòsit que la situació sanitària al mes de setembre aconsellara activar la docència híbrida en alguns casos, s'aprovaran addendes a les guies docents dels diferents títols per a recollir les adaptacions curriculars en funció de la seua idiosincràsia.

1. Informació general de l'assignatura

Departament: Dep. de Psicologia Bàsica, Clínica i Psicobiologia Àrea de coneixement: Psicologia Bàsica Caràcter: Obligatòria Semestre: 1r Crèdits: 3 Idiomes en què s'imparteix l'assignatura: Castellà Professorat responsable: Francisco Palmero Cantero      Per a consultar el llistat de professorat que imparteix l'assignatura s'ha de consultar el SIA . Horaris: Consultar apartat d'horaris en el SIA

5. Continguts

Condicions de treball i salut. Riscos. Danys derivats del treball. Prevenció i protecció. Documentació en matèria de seguretat i higiene.

6. Temari

7. Bibliografia

7.1. Bibliografia bàsica

Cortés Díaz, J. M. (2018). Técnicas de prevención de riesgos laborale s (11ª ed.) . Madrid: Tébar Flores.

Ferrer Muñoz, E. (2014). Cuestiones prácticas para el ejercicio de la prevención en riesgos laborales: comentarios y formularios . Valladolid: Lex Nova.

Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT) (2009). Guía Técnica sobre Señalización de Seguridad e Higiene en el Trabajo . Disponible en: https://www.insst.es/

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (INSST) (2019). Erga Bibliográfico . Barcelona: Servicio de Ediciones y Publicaciones del INSST. NIPO (en línea): 871-19-016-XISSN 0213-943X. Disponible en: https://www.insst.es/

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (INSST). Informe anual de accidentes de trabajo en España . Periodicidad anual. Disponible en la página del INSST. https://www.insst.es/

Instituto Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo (INSST). Notas Técnicas de Prevención (NTP). Ministerio de Trabajo y Economía Social. Disponible en: https://www.insst.es/

Rubio Romero, J. C. (2016). Métodos de Evaluación de Riesgos Laborales . España: Díaz de Santos.

Vázquez González, I. et al. (2009). Formación superior en Prevención de Riesgos Laborales (4ª ed.). Valladolid: Lex-Nova.

7.2. Bibliografia complementària

El professorat que imparteix l'assignatura la indicarà.

7.3. Adreces web d'interès

-Institut Nacional de la Seguretat i Salut en el Treball (INSST): www.insst.es

-Institut Valencià per la Seguretat i Salut en el Treball (INVASSAT): http://www.invassat.gva.es/es

-Agència Europea per la Seguretat i Salut en el Treball (OHSA),

European Agency for Safety and Health at Work : https://osha.europa.eu/

-Màster Universitari en Prevenció de Riscos Laborals de l’UJI (MPRL):

https://www.uji.es/estudis/oferta/base/masters/actual/centre/estce/prevencio-2013/

-Blog del MPRL

-Facebook del MPRL

-Twitter del MPRL

7.4. Altres recursos

Aula virtual de l'assignatura.

8. Metodologia didàctica

Classes magistrals a l'aula. Pràctiques informàtiques. El professorat fomentarà la participació de l'alumnat i la seua curiositat, així com la resolució de qüestions i supòsits pràctics.  S'utilitzarà l'aula virtual perquè l'alumnat realitze exercicis d'autoavaluació.

9. Planificació d'activitats

Activitats Hores presencials Hores no presencials Ensenyaments teòrics 20:00 Ensenyaments pràctics (laboratori) Avaluació Treball de preparació dels exàmens 52:00 23:00 52:00 Hores totals (num. crèdits * 25) 75:00 Examen en línia de  tipus test amb quatre respostes alternatives a cada pregunta: 20% de la nota.  Examen presencial tipus test amb quatre respostes alternatives a cada pregunta: 80% de la nota. Criteris de correcció: la fórmula de correcció serà: A-(E/K-1), sent A nombre d'encerts, E nombre d'errors i K nombre d'alternatives. És a dir, cada tres errors restaran un encert. L'alumnat es considerarà presentat en una convocatòria quan haja realitzat alguna d'aquestes dues proves.

13. Privacitat i tractament de dades personals

Les activitats acadèmiques que comporten un tractament de dades de persones identificades o identificables estan sotmeses a allò que preveu el Reglament general de protecció de dades UE 2016/679, de 27 d’abril, (RGPD)i a la Llei orgànica 3/2018, de 5 de desembre, de protecció de dades personals i garantia dels drets digitals (LOPDGDD) a més de la legislació vigent específica. En els espais docents físics i virtuals de la Universitat, amb caràcter general, només es podran realitzar aquells tractaments de dades personals que estiguen emparats en la normativa vigent, incloent-hi l’enregistrament o difusió en línia (streaming), o resolucions i instruccions derivades de situacions de caràcter excepcional, a més d’estar inscrits en el Registre d’activitats de tractament institucional de l’UJI. No es podran realitzar activitats que comporten accés a recursos externs als mitjans de l’UJI, en Internet o en línia, que obliguen l’estudiantat a donar les seues dades personals o al consentiment exprés. S’utilitzaran exclusivament dades anònimes. Aquest anonimat s’ha de garantir en totes les fases del tractament. Només en el cas que la informació s’haja sotmès a un procediment de dissociació, de manera que la informació que s’obtinga no puga associar-se a una persona identificada o identificable, s’estarà complint amb la normativa vigent. Si, excepcionalment i de manera justificada, a criteri de la persona responsable de l’activitat es tracten dades de persones identificades o identificables, la persona responsable de l’activitat les haurà d’inscriure en el Registre d’activitats de tractament de l’UJI (RAT) i obtindre l’autorització de la Secretaria General; així mateix, haurà d’elaborar la informació que cal oferir als usuaris i usuàries, aplicar les mesures de seguretat necessàries i proporcionar la informació requerida durant els processos d’auditoria, i prendre, si escau, les mesures correctores que aquestes auditories aconsellen.