“长江学者奖励计划”是中国国家重大人才工程的重要组成部分，与“青年英才开发计划”等共同构成中国国家高层次人才培养支持体系。“长江学者奖励计划”是高等学校高层次人才队伍建设的引领性工程，“长江学者”、“青年长江学者”是学术性、荣誉性称号。
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1998年8月，
中华人民共和国教育部
和
李嘉诚基金会
共同启动实施了“长江学者奖励计划”。2005年6月，奖励范围由内地高等学校扩大到港澳地区高等学校和
中国科学院
所属研究机构。2012年3月，教育部启动实施新的“长江学者奖励计划”。2018年9月，印发新的《“长江学者奖励计划”管理办法》。
- 中文名
- 长江学者奖励计划
- 外文名
- Chang Jiang Scholars Program，原译Cheung Kong Scholars Programme
- 设立时间
- 1998年
- 设立单位
- 教育部 李嘉诚基金会
- 属 性
- 中国国家重大人才工程组成部分
- 评选周期
- 每年一次，当年1月1日申报
发展历史
1998年8月，为落实科教兴国战略，延揽海内外中青年学界精英，培养造就高水平学科带头人，带动中国
重点建设学科
赶超或保持国际先进水平，在国务委员、时任中华人民共和国教育部部长
陈至立
同志的主持下，
中华人民共和国教育部
和
李嘉诚基金会
共同启动实施了“长江学者奖励计划”。
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“长江学者奖励计划”10周年纪念大会
2008年12月5日，“长江学者奖励计划”10周年纪念大会在人民大会堂举行。
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2010年，中国相继召开人才工作会议和教育工作会议，颁布实施了人才、教育两个规划纲要。面对新形势新任务，中华人民共和国教育部决定实施新的“长江学者奖励计划”，为高校培养集聚一批具有国际影响的学科领军人才。同时根据教育、人才规划提出的新要求，特别是在中国深入推进人才强国战略，“长江学者奖励计划”有必要总结经验、改革完善，进一步发挥品牌优势，更加凸显高端人才的定位，更加体现高校的特点，更加衔接国家重大人才工程，更加发挥示范引领和辐射带动作用，推动高校高层次人才队伍整体素质的提升。
教育部文件
2013年12月，中华人民共和国教育部办公厅发布《关于进一步加强和规范高校人才引进工作的若干意见》。《意见》提出：东部高校不得到中西部高校招聘长江学者；长江学者特聘教授在同一时间内应只有一个全职工作岗位，不得兼职；长江学者特聘教授在聘期内不得担任学校领导职务或调离受聘岗位。
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2015年，长江学者奖励计划新增青年学者项目。
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2018年9月，中共教育部党组印发新的《“长江学者奖励计划”管理办法》，同时2011年12月15日印发的《“长江学者奖励计划”实施办法》废止。
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项目设置
组织流程
长江学者受聘仪式及颁奖典礼
教育部组织专家，面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向经济社会发展主战场，突出“高精尖缺”需求，强化基础研究和原始创新、突破关键核心技术、加快构建中国特色哲学社会科学，编制“长江学者奖励计划”岗位指南，作为岗位设置、选才用才的重要指引和依据。
长江学者岗位设置以立德树人为根本导向，与世界一流大学和一流学科建设相结合，重点支持在国家重大科研和工程项目、国家科技创新和人才培养基地、特色优势学科和新兴交叉学科等设立岗位。加大向西部和东北地区倾斜力度，支持结合国家重大战略、区域经济发展与资源禀赋、特色优势学科等设立岗位。
每年聘任特聘教授150名左右，聘期为5年；讲座教授50名左右，聘期为3年；青年学者300名左右，聘期为3年。
教育部授予特聘教授、讲座教授“长江学者”称号，授予青年学者“青年长江学者”称号，在聘期内享受奖金。“长江学者奖励计划”实施经费由中央财政专项支持。
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关心支持
特聘教授奖金标准为每人每年20万元人民币；讲座教授奖金标准为每人每月3万元人民币，按实际工作时间支付；青年学者奖金标准为每人每年10万元人民币。
高校每年将受聘专家实际在岗和履职情况报教育部，教育部检查评估后按标准颁发奖金。
教育部和高校党委要加强对受聘专家的思想引领和团结服务，将受聘专家纳入党委重点联系专家范围，定期组织国情研修，开展座谈、咨询、慰问等活动。
高校要完善支持政策，按照聘任合同，落实研究生招生指标、科研经费、办公实验用房等具体配套支持措施，为受聘专家提供良好的教学科研条件。要积极搭建干事创业平台，支持受聘专家组建创新团队，充分发挥受聘专家的示范引领作用。
教育部支持高校举办长江学者论坛或研讨会，推动长江学者间的交流与合作。各地方、各高校要鼓励和支持受聘专家深入开展调查研究和志愿服务，充分发挥长江学者群体作为专家智囊团的作用，为经济社会发展建言献策。
高校要关心受聘专家身心健康，定期组织体检，为他们提供良好的医疗保健服务。要及时了解受聘专家思想、工作、生活等情况，注重人文关怀、强化服务保障，为他们办实事、解难事、做好事，营造舒心的发展环境。要加大力度，广泛宣传表彰爱国报国、为党和人民教育事业作出突出贡献的受聘专家，在广大教师中大力弘扬爱国奉献精神。
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证书
(4张)
（三）具有扎实学识，胜任本科核心课程讲授任务；学术造诣高深，在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就；具有带领本学科赶超或引领国际先进水平的能力；具有较强的团队领导和组织协调能力，能带领学术团队协同攻关。
（四）一般具有博士学位，在教学科研一线工作，担任教授或相应职务，海外高水平大学或研究机构特别优秀的副教授或相应职务者也可申报。
（五）申报当年1月1日，自然科学领域、工程技术领域人选年龄不超过45周岁，哲学社会科学领域人选年龄不超过55周岁。中西部、东北地区高校推荐的人选年龄放宽2岁。
（六）聘期内全职在受聘高校工作。应当在签订聘任合同后6个月内全职到岗工作。
担任现职厅局级及以上领导职务者和聘任不满两年的青年学者不具备申报资格。
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讲座教授
（一）诚实守信、学风严谨、乐于奉献、崇尚科学，在国际上享有良好声誉。
（二）在海外教学科研一线工作，一般应当担任高水平大学教授或相应职务。
（三）学术造诣高深，在本学科领域具有重大影响，取得国际公认的重大成就。
（四）申报当年1月1日，自然科学领域、工程技术领域人选年龄不超过55周岁，哲学社会科学领域人选年龄不超过65周岁。
（五）每年在国内受聘高校工作累计2个月以上。
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青年学者
（一）坚持正确政治方向，自觉学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，具有爱国奉献精神，做“四有”好老师。
（二）具有高尚道德情操，恪守高校教师师德行为规范、学术道德规范等职业道德规范；锐意创新，敢为人先，开拓进取。
（三）胜任本科核心课程讲授任务；创新发展潜力大，在科学研究方面取得突出学术成果，有较强的团队领导和组织协调能力，具有协助本学科赶超或保持国际先进水平的能力。
（四）一般具有博士学位，在教学科研一线工作；国内应聘者一般应当担任副教授及以上职务或其他相应职务。
（五）申报当年1月1日，自然科学领域、工程技术领域人选年龄不超过38周岁，哲学社会科学领域人选年龄不超过45周岁。
（六）聘期内全职在受聘高校工作。应当在签订聘任合同后6个月内全职到岗工作。
担任现职厅局级及以上领导职务者不具备申报资格。
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施松涛教授被聘为长江学者讲座教授
聘期内受聘专家（讲座教授除外）人事关系应在聘任高校。从东部地区应聘到中西部、东北地区高校的，人事关系原则上转入聘任高校。情况特殊、确实无法调入的，由专家本人提出申请，经原单位与聘任高校协商一致，报教育部审核同意后，人事关系可保留在原单位，但聘期内必须全职在聘任高校工作。
受聘专家在聘期内有下列情形之一的，高校终止与其签订的聘任合同，并报教育部停发奖金：（一）因组织需要等特殊情况调离受聘岗位的；（二）因工作需要担任厅局级及以上领导职务的。
建立“长江学者奖励计划”退出机制，依据不同情形分别处理。（一）因个人原因无法完成聘任合同，本人提出退出“长江学者奖励计划”的，可以主动退出。（二）有下列违约情形的，应当解约退出：1．聘期内违规离岗的；2．聘期内未按合同约定如期到岗工作或到岗时间不足、经督促提醒仍不履约的；3．聘期考核不合格，且本人不主动退出的。（三）有下列违法违规情形的，应当强制退出：1．违反政治纪律和政治规矩的；2．违反国家法律法规被依法追究刑事责任的；3．弄虚作假骗取入选资格的；4．违反师德师风、学术道德规范，情节严重的。
主动退出的，由受聘者本人向聘任高校提出书面申请，高校同意后报教育部备案实施；解约和强制退出的，由高校向受聘者发出通知书，受聘者可在15个工作日内向学校提出复核申请，学校复核后提出最终意见报教育部批准。
退出“长江学者奖励计划”的，由教育部撤销称号。聘期尚未结束的，聘任高校应解除与其签订的长江学者聘任合同。主动退出和解约退出的，停发奖金并视合同履行情况追回部分或全部已发放奖金；强制退出的，取消入选资格，停发奖金并追回全部已发放奖金。解约退出的，自退出之日起2年内不得再申报国家、各部委高层次人才计划和荣誉称号；强制退出的，不得再申报各类人才计划和荣誉称号。
高校有下列情形之一的，教育部将对高校进行通报批评，情况严重的停止下一年度“长江学者奖励计划”推荐资格：（一）推荐过程中把关不严或出具虚假材料，不能认真履行推荐职责的；（二）对严重违规行为失察或对违规违纪行为处置不力的；（三）违规引进人才，片面依赖高薪酬、高待遇竞价抢挖人才，产生恶劣社会影响的；（四）其他应取消推荐资格的。
“长江学者”“青年长江学者”是学术性、荣誉性称号，避免与物质利益简单、直接挂钩。入选者应珍惜荣誉、严格自律。聘期结束后，不得再使用称号。
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奖励情况
在“长江学者奖励计划”的带动下，高等学校人事分配制度改革得以加速推进，打破了人才单位所有制和职务终身制，形成了“以岗定薪、优劳优酬”的新型分配机制，充分调动了高等学校人才队伍的积极性、主动性和创造性。
学术交流
长江学者论坛是由中华人民共和国教育部和香港李嘉诚基金会共同主持，由中国高校申请承办，特聘教授具体组织，实行执行主席制的高水平学术论坛。旨在为“长江学者奖励计划”特聘教授、讲座教授们提供学术交流环境，加强不同学科的相互交流，以启发学者的学术思想，促进跨学科合作研究，促进知识创新、技术创新和高层次人才的培养。
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历史学界长江学者论坛
为促进中国国内历史学专家、学者的学术交流，共同寻求研究水平的提高与发展，东北师范大学社会科学处、历史文化学院、东亚文明研究中心（东亚研究院）联合举办“历史学界长江学者论坛”。
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文化传统
社会评价
新的“长江学者奖励计划”作为中国国家重大人才工程的重要组成部分，与“青年英才开发计划”等共同构成中国国家高层次人才培养支持体系。坚持育引并举，同条件、同平台、同标准，着力培养和吸引学术新锐。在吸引海外人才方面，讲座教授人选全部面向海外知名大学教授；特聘教授人选面向海外知名大学副教授。
（
中华人民共和国教育部
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有关事件
2018年1月11日，北京航空航天大学通过官方微博将陈小武调查结果公布，查明陈小武存在对学生的性骚扰行为，并撤销陈小武研究生院常务副院长职务，取消其研究生导师资格，撤销其教师职务，取消其教师资格。1月14日，中华人民共和国教育部决定撤销陈小武的“长江学者”称号，停发并追回已发放的奖金，责成学校解除与陈小武签定的“长江学者”特聘教授聘任合同。
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