C语言课程设计参考题目
一、基本要求题目
一司机出车祸后驾车逃离现场,第一位目击者记得车牌号前两位数字相同,且后两位数字也相同;第二位目击者是一位数学家,他看出车牌号是四位完全平方数。试编程推算肇事车的车牌号。
有17个人围成一圈,从0号的人开始报数,凡报到3的倍数的人离开圈子,然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。
编写一个程序,求3X4数组的转置矩阵。要求在main函数里读数,在change函数里把矩阵转置。
编写函数,求取两个整数m,n的最大公约数和最小公倍数。
用指向指针的方法对n个整数排序并输出。要求将排序单独写成一个函数。N个整数在主函数中输入。最后在主函数中输出。
有n个学生,每个学生的数据包括学号、姓名、年龄和两科成绩。请编程用结构类型的数据处理方式实现如下目标:(1)在main函数中输入原始数据;(2)在count函数中输出各学生的总分和平均分;(3)输出总分最高的学生;(4)编写sort函数将各学生的数据按总分降序输出。
编写求子串函数substr(s,n1,n2),在串s中从n1位置开始取n2个字符的子串
文件加密程序:将待加密文件以二进制打开,读入32个字节,分别与口令异或,在将4、5、6三个字分别与0xaaaa异或,即完成加密,执行第二次就解密
编写字串 str1 中找出所有小写字母转成大写字母,大写字母转成小写字母后,结果依次存入字符数组 str2 中,str1 不变仍为原字串的程序。例如,字符串 str1 为 "91A2BC. a1bc",调用函数 fun 后,字
C语言课程设计参考题目一、基本要求题目一司机出车祸后驾车逃离现场,第一位目击者记得车牌号前两位数字相同,且后两位数字也相同;第二位目击者是一位数学家,他看出车牌号是四位完全平方数。试编程推算肇事车的车牌号。有17个人围成一圈,从0号的人开始报数,凡报到3的倍数的人离开圈子,然后再数下去。直到最后只剩下一个人为止。问此人原来的位置是多少号。编写一个程序,求3X4数组的转置矩阵。要求在main函数里读...
题目
描述
题目
内容:一辆卡车违反交通规则,撞人逃逸。现场三人目击事件,但都没有记住车号,只记下车的一些特征。甲说:牌照的前两位数字是相同的;乙说:牌照的后两位数字是相同的;丙是位数学家,他说:四位的车号正好是一个整数的平方。请根据以上线索求
出
车号。
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int a, sum,ge,shi,bai,qian;
for (sum = 0;sum < 10000;sum
一些C++的小习题
一司机
出
车祸后驾车逃离现场,第一位目击者记得
车牌
号前两位数字相同,且后两位数字也相同;第二位目击者是一位数学家,他看
出
车牌
号是四位完全平方数。试推算
肇事
车的
车牌
号(4位数)
因为四位的平方数所对应的数字恰好是从 32 到 99 的,所以可以列
出
这些数字
#include "pch.h"
#include <iostream>
using namespace std...
</pre><pre name="code" class="cpp"></pre><pre name="code" class="cpp"></pre><pre name="code" class="cpp">#include<stdio.h>
#define KEY_SIZE 8
#define LIST...
问题:一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑.现场有三个人目击事件,
但都没有记住
车牌
号.只记下车号的一些特征.甲说:牌照的前
两个数字相同;乙说:牌照的后两个数字相同,但与前两个不同
,丙是位数学家,他说:四位的车号刚好是一个整数的平方。
#include<stdio.h>
问题:一辆卡车违反交通规则,撞人后逃跑.现场有三个人目击事件,
但都没有记住
车牌
号.只记下车号的一些...