以下是部分家长和学生分享的第二阶段活动感言及反馈意见。我们的使命是让中国学生更多的接触和了解美国的数学及科学，开拓视野，取长补短，兼容并蓄。谢谢!

注: 下文中初赛即美国“大联盟”(Math League)思维探索第一阶段活动，复赛即美国“大联盟”(Math League)思维探索第二阶段活动。

初赛儿子获得了一等奖，通知可以参加复赛，本着更进一步的想法参加了复赛，没想到复赛答题形式非常新颖独特， 全部以信件的形式上传预约，包括录制视频发送，整个过程都是儿子自己独立完成，既锻炼了他的独立性，又锻炼了思维， 由于试题全是英文同时也大幅提高了他对英语的学习兴趣。电话面试时我和他都紧张的快要窒息， 电话接通后儿子从开始的说话紧张，断断续续，到后面的有条不紊，（面试完当时告知数学电话面试部分满分，外语部分也还算可以）， 对于电话面试结果我和儿子都感到非常满意，一个假期为复赛做的准备没有白费。 经历是成长最好的老师，非常感谢美国数学大联盟杯赛，通过参加这个比赛，让儿子的视野扩宽了很多， 让他对他自己更加自信，这么有挑战难度的比赛都能完成，人生没有什么不可以。

非常有意思的比赛，伴随了我的整个寒假以及中国春节假期！我参加过各种奥数竞赛，包括AMC8,但是无疑这次是视野最广、类型最丰富的比赛，没有之一。当然最后的录音让我几乎崩溃，前后共录了12遍才成功--因为别人家的狗一直在狂吠，手机清楚地记录了狗叫声……我喜欢大联盟杯赛，明年我会继续参加！

儿子今天花足了8个小时查字典、理解英文，完成了美国大联盟的54页55大题的复赛。认真的态度已经不能更赞！我想说，其实题目真的很有趣，英语词汇量和阅读理解才是中国娃的软肋！开卷有益，何况花了这么长时间钻研。你若进决赛，别说哥伦比亚大学的夏令营，北极夏令营也让你去！约定！拭目以待！

寒假结束了！小儿子长大了很多的感觉。美国数学大联盟杯赛复赛是网上开卷考试，全英文的。从报名到在线学习，独立完成数学作业，英文写作及音频录制上传，预约面试、面试准备，他敢于应战，不慌不乱，不怯场，一手完成。我高兴得不得了，比期考得满分还开心。
期待胜出，祝愿获得机会参加美国的总决赛。

大联盟杯首次进入西南地区，我参加了初赛，可能有参加国内数竞比赛的“底子”，觉得初赛题没有国内高中数学联赛的题难，但也绝对没有你所想像的简单。得了初赛一等奖后，非常期待复赛的比赛。第一时间下载了复赛题，粗看了一些内容：什么“Trump”和“Hillary”的在各州的选举情况...（什么鬼？是考“政治”？）还要写两篇论文（又是什么鬼？是考“语文”？）静下心来后，我用了三天时间做前面的数字题，但前后用了两个多星期的时间来构思和写作论文。全程独立完成，就想看看自己的学习能力，所以在电话面试时能没有心理压力的接受老师的问询，最终复赛成绩是568分，自己也还算满意，特别是两篇论文得分还不错。这种以最新的政治时事热点为资料，能利用到经济、统计等相关知识来解决数学问题的形式在国内是没有接触过的。在可以查阅资料的情况下学习数学和解题，能够放松心情、平静地欣赏数学、享受数学、体会数学之美。并能用来解决实际生活中的问题，使人富有创造性、灵感和激情。
现在我更期待斯坦福的决赛及夏令营，我喜欢数学，这样的学习方式应该是一个更让我享受的过程。

相对于传统教育的数学题，在题型上美国数学大联盟的题型还是相对有意思和丰富多彩的形式，特别是运用很多图型去解题会让学生感觉有意思而不乏味。

孩子参加“数学大联盟杯赛”多了次锻炼学习的机会，而且题型看似简单，实则还是要动脑甚至动手操作才行。而视频的题型讲解十分重要，让孩子可以对做题有更直观的理解。

第一次参加美国“数学大联盟杯赛”，初赛时觉得试题灵活、生动，富有趣味性，同时也贴近生活。参加复赛时觉得试题轻松、有趣、与实际生活紧密相关，对如何用数学解决实际生活中的问题，培养创造性思维、批判性思维和实际解决问题的能力有很大的帮助，还考察了英语运用能力。我将会继续参加此类比赛活动，从而不断提高自己各方面的能力。

复赛是开卷考试，我希望孩子认真对待，动用可以动用的资源，譬如英语老师，奥数老师呀。但是孩子说，题目很长，没法询问数学老师，就算他们理解了题目也是要慢慢琢磨的，还是我自己一道一道来吧。我当然希望小作文或者面试题是不是让老师修饰一下呢？他也不赞同，我只好支持他独立完成。在寒假里，他从报名复赛，到做数学题，写英语作文，录制上传，约老师电话面试时间，调闹钟做备忘等，全部都是自己完成，这一点我颇感欣慰。我真正觉得，经历就是成长，哪怕没有取得上佳成绩，通过这一系列准备他也获取很多了，何况成绩还不错，真的非常开心。

很喜欢美国数学大联盟的题目形式，很有趣，能同时促进我的英语和数学学习兴趣。

美国奥数比较新奇，形象，和国内奥数感受不同。

这是我第一次参加数学杯赛。复赛题目公布之后，我按照每日五到十题的速度去啃那沓厚厚的纸，其中就有些题目请教过不同的老师，结果发现英语老师不理解数学的含义，数学老师不懂英语的翻译（真有些难为老师了）......整个过程还算顺利，除了过年期间忙着收压岁钱之外，基本能达到原来设定的时间表去完成并提交答案。回想起来，收获的不仅仅是晋级的资格，还体验了学习数学的另外一种乐趣，以及对学科英语更深入的理解。印象比较深的是那道抽奖赢小汽车和小鸟站电线的题目，感觉和国内奥数题出题手法不一样，让人耳目一新，想不到数学还可以有这样的玩法。无论如何，希望有更多的同学加入数学大联盟杯赛，一起玩一起嗨！

我觉得美国“数学大联盟杯赛”的试题总体趣味性较强，有些部分越做越有趣，对英文水平的提高也有帮助。

我第一次参加，到现在复赛，感觉这个杯赛比较人性化，重视利用数学的应用与探索，而不是一味枯燥的解答难题，开阔了眼界，能加深我了解数学与生活息息相关的联系所在。希望能继续参加决赛和夏令营，领略美国式数学的趣味性，学习到如何利用数学为我们生活中的事情优化处理方法，解决问题。

题目区别我们的考试模式，富有启发性。

初赛和复赛都挺好，无论是题量、难度都很合适。还让我体会到了美国数学的有趣（确实比中国数学好，相对来说，中国的有点枯燥），下一年我还会考！

抱着试试看的态度参加了初赛，成绩还挺理想，对于复赛，孩子比较好奇，从来没有过开卷考试的经历。研读了下复赛说明，被其中“培养孩子兴趣，以弄懂为目的”的话语打动，决定参加复赛。出乎意料，孩子并没有没厚厚的试题吓到，愉快的接受了挑战。 从比赛开始，整体计划都由孩子制定，我决定完全放手，不干预，不催促。孩子先是整体完成了一遍题目，对于没有把握的题目进行了标注，最后不会的请教了姥姥，充分交流，认真理解。面试进行的比较顺利，抽检的题目回答顺利，解题思路清晰，过程详细。愉快的完成了复赛。 在复赛过程中我们交流了中美数学的差异，感受到美国数学更重逻辑，重思维，偏应用的理念，扩大了数学的概念，各种试题变得鲜活起来，也培养了孩子的兴趣，增强了自信。 复赛结果，我们获得参加决赛资格，我们毫不犹豫的报名了，期待美国之行会带给我们全新的感受，体会不同的教育。比赛本身真的不重要，享受过程是重点。相信美国之行将是他难得的人生经历。

杯赛的题目相对有趣，开阔了学生视野，注重能力的提升，见识了国际先进数学学习的方向和培养的方法，弥补了平时数学学习的不足。

感觉到题目很有意思，很多题目做起来很有趣。题目完成过程中对数学相关的英语词汇有较大的提高。

美国“数学大联盟杯赛”非常锻炼思考能力，对杯赛的题目我也都非常感兴趣，我非常喜欢参与这样的活动。

一次非常棒的比赛经历！复赛我能做到全程自主完成，这是最大的收获。通过这次比赛让我明白:做事一定要做好计划，有始有终，诚实严谨的去对待，最终会遇见更加优秀的自己。

美国数学大联盟的奥数思维生动有趣，总体很满意，不枯燥，孩子很喜欢。

I think it is fun as it's not just calculating but thinking the questions make me figure the pattern of the same type of question in order to do them with more accuracy and speed. And I also look forward to join the camp very much.

最大好处是能够了解美国数学的思维和学习方式，对开阔视野增长见识较为有益。

美国的数学教育有别于我国，和生活结合的很好，这点值得借鉴。试题里实际计算类的题目很少，相当数量的题目是推理型的，甚至在我国都算不上数学课的范畴。这类的题型不是不好，其实对中国同龄孩子来说还偏浅。然而计算类的题还是可以适当增加些，到底数学里计算是重要的部分。

这套题目虽说难度不高，可对于中国参赛者来说，英语的题目过于不易理解。且英语论文对于中国参赛者来说十分困难，我建议题目可以以英语翻译成其他不同的参赛地的语言，方便参赛者完成，也增强了比赛的公平性。

建议参加比赛的每个学校，号召参赛同学自发组成学习小组，自发寻找身边的专家资源，集体学习探讨，有助于提高学习质量。

我第一次参加数学大联盟，觉得它与其他竞赛不同，大多数竞赛考察的是硬性知识，比较单一，而数学大联盟让我有了自己的想法，我非常喜欢这个比赛，下次我一定继续参加！

生动有趣，不死板，非常好，难度适中，设计比较人性化。

美联杯的题目很有趣，不仅加深了我对数学的兴趣，还拓展了我的视野，知道了国外的数学是如何思考的。希望出题内容再广泛一些。

题目新颖多样，适合拓展发散思维，其中还有关于家谱的内容，非常实用有用。题目很赞！

我认为复赛的题目的主题选择非常恰当，既有难度也有深度，同时很有趣，也不需要高等数学的基础就可以学习，很好！

复赛题目内容源于初中数学中实用的统计问题，又远远高于初中学习的知识，大大开拓了我的视野。当然我认为还可以把题目多样化，不单单考察一个板块的知识点，比如可以加入一些组合类问题，例如简单的计数方面的问题，这样可以让学习与答题的过程变得更加有趣！

题目很有意思，符合大赛的宗旨低门槛高上限

最后面有点难，都是跟美国的生活环境有关，用的语言也是标准的美国英语。我觉得最后面的题很好，就是我有点看不懂。

有些生僻的词汇可能会看不懂，但是大多数题目可以靠语感和注释理解，难度适中，不会让人望而畏焉，也不会让人觉得索然无味。很棒！

难度适中。题目虽然不是很难但很有逻辑，而且实用，前不久美国总统大选，对此的一些疑问也在这儿得到了解决。在实际生活中也有用，如果我能选择计票方法，我甚至能决定选举走向和成功者。很神奇。

题目总体上来看适中，而且很考察我们读题的仔细程度与理解能力，但题目本身显得中档题适中而高档题不足，不妨再加入些难题让我们思考！

做完整套题目，才明白什么是真正的数学。它是用来解决实际问题的工具，而不是死板的公式与答题套路。感谢大联盟！

这个比赛形式很好，第一次参加感觉明显的英文词汇量不够，很影响做题的速度，甚至会影响到答题的质量。如果词汇量跟得上，就不会让人厌倦，反而引人入胜。

这是我人生第一次参加数学比赛，还是英语的。我觉得复赛比初赛轻松多了，因为没有时间限制，可以慢慢想。试题发布后，妈妈就把题目打印出来，列好学习计划，每天做5题。不过寒假里去宁波玩了五天，没做题，回来后就改成每天10题，把落下的题补上。我觉得大多数题目不难，有个别单词不认识，我要么问妈妈，要么查字典。最后交卷子的时候，妈妈发现我有几题错了，不过还是没改就交上去了，因为诚实比赢更重要。录音频不紧张，但是录之前和妈妈争论过自我介绍的内容，比如我写小说这样的事情我不想告诉别人，但是妈妈觉得那些是能让老师了解我的部分，最后我还是说了。说出来之后发现也没什么，挺好的。

试题并不特别难，基本试题开放后每天都在进行，包括除夕和初一。第一次参加比赛，不太了解最终的答题形式，所以开始在纸面上花一些时间进行准备。口试环节有些突然，与学生其它课外班时间重合了，准备起来时间有些紧张。好在本身就是乐加乐的学员，口试难度也不大。另外，希望能就个别试题向老师请教解题思路，而不限于知道一个答案。

很期待决赛和夏令营，希望能更好与国际学生交流，激发自主学习数学、英语、科学的兴趣，谢谢组委会老师。

很喜欢，但自己的英语水平要加强。

我的孩子一开始看到复赛的题目觉得挺多的，但越做越轻松，越有兴趣，自己研究Sample，查词典，提高了英语数学的逻辑思维能力，我认为参加这次复赛真是非常有意义。感谢数学大联盟教研组。

我的女儿是北京市新英才学校四年级一班的学生。她这次参加美国大联盟数学竞赛学习了很多新的知识，进步很大，我们都很开心。但是，在孩子完成复赛题目的过程中，我发现由于语言习惯不同，对于中国孩子来说个别单词和句子还是难以理解的，比如第18题中的：6. No small figure is stripped.说实话，连我都不是很明白。今后能否请组委会或学校在考前给孩子们做一次辅导，或者在考后做一次讲解，这样孩子们才能够做到真正理解题意、记住单词的常用意思。还有，类似于第6题，在最后提交答案的时候，才发现其实是每一个图形对应都有一个剖面的选择，而不是只有一个正确选择。我看过之后，认为题目本身并不难，同样是平时学习和语言习惯的问题。因此，我觉得孩子们平时能够接触到真正英语教育的时间和机会还是太少了，比如平时的聚会、交流以及辅导教材都是有必要的。
相信中国会有越来越多的孩子在未来选择出国留学，像我们一样，越来越多的家庭更加重视孩子的英文教育，而不仅仅局限于英文学习本身，我们还关心美国、英国的孩子在学些什么，比如数学、科学、自然、写作、社交方式等等，相互了解，才能更好地相互学习。祝美国数学大联盟杯赛在中国越办越好！

复赛题有七十六页，却是女儿自已坚持完成的，开始也不适应，查字典也花了不少时间，进度很慢。 随着每天刷题数量增加，她开心地说，越做越有趣，感受到数学的奇妙和趣味，我趁机大肆鼓励一番，表扬她。两周后完成的那个晚上她高兴地要求加餐（宵夜吃饺子），为她能完成复赛点赞，还发了朋友圈，这个寒假变得有意义了，因为她收获得知识也磨练了意志。（PS不论成绩如何，孩子都有进步，作为家长心满意足了。）

今天复赛成绩出来了，孩子的成绩排在第一梯队，全家都为这个结果高兴。
说来复赛之路有点曲折，几次三番差点错过，但又都奇妙地衔接上。 前年听说了大联盟，去年才愿意一试。错过了机构内的报名机会，稀里糊涂报了个线上培训。本以为就这样错过了，幸好大联盟的老师在发送培训信息的时候留下了联系方式，我们有幸赶上末班车，按时参加了初赛。11月比赛后迟迟不见消息，一直到今年1月底，我抱着试试看的心情继续联系大联盟的老师问结果，才得知已经入围复赛。复赛的截止日期是2月6日，我们2月2日才报名并下载试卷！短短4天孩子全扑上去了，查字典、分析考题、英文综合理解、做题目… … 输入答案也是一种考验，能把人逼疯了。终于在2月6号的晚上8点完成了答案提交。
抛开结果不谈，孩子在这次紧急任务中的表现可圈可点，小小男子汉的气概在过程中充分体现。问他要不要参加决赛，因为参加了也不一定意味着有让人满意的结果，孩子抱着“梦想总是要有的”态度毅然决定参加。复赛卷子打出来之后我们家长都吓坏了，整整76页，何止200道题目！孩子依然不言放弃，神经比我还坚强。人家是1月初拿到的卷子而我们一共只有4天的准备时间，孩子从头到尾没有一句抱怨的话，克服一切困难争分夺秒做题目，尽管他以前很恨查英文词典。有些题目一开始根本看不懂，他会反复地阅读原文，直到看出一些眉目来。孩子感慨：这分明是打着考数学的名义考英语么！
我们家长看来，这些题目除了考察英语阅读理解能力以外，更像是在考智商。与国内的奥数题方向不一样，大联盟竞赛对知识点考察不多，考察重点是灵活运用。立体几何、归类、推理、语言逻辑等各类智力题，给个范例然后考察活学活用水平。这类考试为孩子打开数学世界的更广阔的大门，激发他们探索的兴趣。
最后，感谢大联盟工作人员的尽职尽责，为我家孩子打开了一扇学习数学的新大门，也祝愿大联盟越办越好。

建议减少DEGREE OF MEANING类的题目，因为10岁左右(grade 5)的孩子词汇量有限，过多这类题目孩子也只能查字典找答案，耗费太多时间，逻辑推理DEDUCTIVE REASONING类\\STACKING SHARPES的题目就很好。谢谢！

时间要是能跨越寒假就好了，就会有更充足的时间做题了。

孩子第一次参加此项比赛，就拿了一等奖进入复赛，由衷替孩子高兴。复赛孩子认为虽不是很难， 但宽度、广度很大，这激发了她挑战自我的欲望，查字典，上网，培养了孩子独立解决问题的能力。 提交答案时，觉得有两题应是多解，可只能上传一个答案，甚是纠结。也发现了不足之处，词汇测 试部分是自己的短板。

看着打印出厚厚一沓题，女儿给自己做了做题计划，有一天由于看错要求，有几十题要重做，但因 为我们在度假，她又很想出海，流着眼泪，坚持重新再来。我在一旁看着她，心里却还是欣慰的。 比赛让孩子主动学习，遵守规则，绝不寻求大人帮助，做题过程，她很享受，并告诉说逻辑题是她 的拿手，有无比的自豪感。赞组委会

题目出的有挑战性,做题过程很有趣。

真的是太锻炼孩子了！！感觉孩子读了从小学到高中的全部数学书！！

考试内容很新颖，我们受益很大。希望复赛考试时间更长一些，或调整到暑假。谢谢！

本来以为自己完成这个考试是不大可能的，但在做这些难而有趣题的时候，我忘记了那种苦。做完后，我还感到了自豪感，这种自豪也许就是那雷雨后的彩虹吧。

竞赛弄着弄着还挺有意思，孩子说许多概率问题凭直觉有欺骗性，所以学好概率，弄个骰子游戏规则啥的，就能赚钱

比赛过程、时间安排合理，给孩子们充分的学习时间。
培训教材也做得很好。
但感觉复赛题目难度还是比较大的，孩子学习有一定困难。
祝比赛取得圆满成功！

儿子从小参加中国数学竞赛，这是他第一次参加美国数学竞赛，复赛的形式真令我们大开眼界，比的是学习全新知识的能力而不是运用已学知识的能力。全开卷的方式也考验参赛者的诚信水平，一个多月的时间，完全可以找替枪手。但之后会有电话面试，来杜绝此类问题。

其实，听说数学大联盟这个比赛，我从来没想到自己能走到现在。在复赛中，一开始我根本觉得自己在看天书，就疯狂地查字典。在做题的期间我意识到了这题中的韵味。他们用高级的英语单词为我们绘制了一道又一道与生活息息相关的妙题。读题时，我仿佛感到自己就在其中遨游！人生不怕失败，只怕放弃！最后，我祝愿自己越学越好，希望数学大联盟能给我们带来更多的快乐，更多的 知识！谢谢你们！

复赛形式非常好，用了很多心思来自学和做题，感觉收获很大，谢谢组委会，祝老师们春节快乐！