在上半年最后一个小长假，广州端午旅游市场平稳有序，端午期间广州酒店的入住率和景区客流情况环比有较大涨幅。本地文旅业态出新出彩，传统文化主题游串联起广州美食美景。在出游方式上，省内“大号地铁”让三天假期出游更便捷，人气十足。与此同时，本地高考考生毕业游正拉开序幕，旅行社为毕业游客群准备各类优惠。

随着最后一个科目的考试完成，2024年高考正式结束。广州市公安局新闻办公室6月9日晚通报：2024年高考期间，全市未发生涉考治安、刑事案件，全市62个考点及周边治安、交通秩序良好。

6月8日下午，中国（佛山）叠滘龙船漂移大赛暨南海龙舟超级联赛（桂城站）（以下简称“龙超”）在叠滘河涌正式开飙，数万观众现场观赛，在狭窄的河道内，能够漂移、手刹、倒挡的叠滘龙船在社交媒体上再度刷屏。

6月9日下午，广东高考的考试科目为思想政治、生物学。今年这两门科目的试题有何特点呢？广东省教育考试院邀请广州市执信中学思想政治正高级教师洪少帆、广东实验中学生物高级教师关岚岚，对广东高考试题进行权威解析。

公安机关提前研判今年高考人数和考点数再创新高、与端午节假期重叠、“龙舟水”天气持续影响等因素，按照“平安高考”“阳光高考”“畅通高考”“暖心高考”的工作目标，制定护航高考10类30项服务措施。高考期间，全省550个考点周边治安、交通秩序平稳。

百天以前，也就是3月1日，横琴粤澳深度合作区正式实施货物“一线”放开、“二线”管住、人员进出高度便利的分线管理政策。至昨日，政策实施已满百天，如今横琴合作区“一线”“二线”运行平稳顺畅，各项政策红利持续释放。

6月9日，2024年广东高考落下了帷幕。高中三年的拼搏与汗水，在这一天画上了句号。笑过、哭过、坚持过、彷徨过的高中生活，与高考结束后的欢欣和如释重负一起，成为少年们美好的青春印记。

省教育考试院提醒，广大考生及家长不要向他人随意提供，或通过微信等社交平台发布考生号、身份证号、准考证号等个人关键信息，谨防信息泄露。切勿听信关于招生录取的各类虚假宣传，谨防上当受骗。

中国科学院青藏高原研究所科研团队首次获取了青藏高原对流层大气廓线的连续3年观测数据，可为青藏高原天气过程和环境变化研究、恶劣天气临近预报等提供数据支撑。相关成果日前在学术期刊《大气科学进展》发表。

AI“换脸”实施诈骗、AI伪造图片传播谣言、AI“复活”逝者引发争议……随着人工智能技术的不断发展，AI深度伪造的例子屡见不鲜。不少网民惊呼，以前总说“有图有真相”，如今我们连图片和视频也不敢轻易相信了。

进入夏季，雪糕市场热度升高。由于消费者偏好改变，今年雪糕市场，“雪糕刺客”身影难觅，不少高端雪糕降价打折销售，平价雪糕占据主流。专家预计，未来，超高端雪糕难有大市场，创意将成为市场重要增长点。

国际金价短线大跌引发各界关注。6月8日，中国证券报记者对北京地区金店进行实地走访调研发现，受国际金价大跌及端午节促销活动等因素影响，多家金店让利优惠力度大。其中，老凤祥一克降了70元。

伊朗公布第14届总统选举最终6名候选人名单，包括：伊朗议会议长卡利巴夫，伊朗前首席核谈判代表贾利利，伊朗副总统加吉扎德·哈希米，德黑兰市长扎卡尼，伊朗前司法部长、前内政部长穆斯塔法·普尔穆罕默迪，伊朗前卫生部长马苏德·佩泽什基安。

当地时间8日下午，国足在位于韩国首尔西北方向的高阳体育场外场进行了抵达韩国后的首次训练。对于国足来说，想要从36强赛晋级到18强赛，就必须在这场比赛中拿到1分，虽然双方实力差距明显，国足球员还是期待能够抓住韩国队的失误，从客场带走分数实现晋级。

6月8日，2024法网女单决赛尘埃落定，现女网世界第一斯瓦泰克在决赛首盘先被破发的情况下连胜10局，最终以6比2和6比1击败意大利选手保利尼取得胜利。在赢下最后一分后斯瓦泰克双膝跪地，庆祝自己的法网三连冠。

男单第三轮和男双八强！ 中国男网头号球员张之臻用亮眼战绩为自己的2024法网收官。这个红土赛季张之臻低开高走，单打和双打世界排名都将创造个人新高。接下来他的目标是打好巴黎奥运会。

不知你有没有发现，“打破砂锅问到底”有时真的不好玩。比如，你站在瀑布前，若有李白“飞流直下三千尺”的文采，你就吟诗一首；要是胸无点墨，那你就多拍几张“剪刀手”，表示自己“到此一游”。若非得爬上源头，看看“瀑布妈妈”长啥样子，万一看到了排水管，岂非“好奇心害死猫”？

近日，北京互联网法院发布了未成年人网络司法保护白皮书（以下简称“白皮书”）。白皮书数据显示，由未成年人非理性消费所引发的游戏、直播充值、打赏退费纠纷案件逐年上升。白皮书分析，有的社交软件未成年人模式形同虚设，有的游戏诱导高额充值，加之家长监管不力、学校网络素养教育不够等，导致案件频发。

在深入推进三级医院对口帮扶县级医院、医疗人才“组团式”支援帮扶等工作的基础上，根据县域医疗卫生服务体系现状、发展规划、县级医院学科发展需要等，采取“一对一”为主、“一对多”为辅的形式进行支援帮扶。