現今, 心智圖 已經成為愈來愈多領域中普遍使用的工具。對於老師和學生來說,心智圖在教育中扮演著重要的角色。心智圖如何應用於教學中?學生又要如何利用心智圖來提高學習效率和效果呢?來看看這7個在教育中使用 心智圖的方法 吧。

用心智圖來學習單字

單字是知識的來源。然而,要記住自己的母語詞彙並不是那麼容易,更不用說學習第二語言的詞彙了。在心智圖的幫助下,您可以按不同的主題創建詞彙地圖,並隨時向相應的詞組添加新詞。心智圖的放射狀結構適合人類大腦產生想法時的工作方式。

為了創建一個詞彙心智圖, EdrawMind 允許您在心智圖中插入圖片、筆記和超連結,以添加詳細資訊和加強視覺記憶。定義、例句、評論、音訊和影片可以作為附件添加到一個詞彙心智圖中。下面是一個英語單字"DO"搭配的心智圖,透過這個圖表,很容易一目了然地看到並記住這些搭配。隨時可以在現有的詞彙地圖中添加詳細資訊和更多範例。

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用心智圖學習文法

文法是有效語言學習的基礎。然而,我們總是聽到人們抱怨學習文法是一種痛苦。句子結構、時態和詞性等文法規則讓我們頭痛。通常我們會讀文法書並寫下文法筆記來學習文法,但是很難在腦海中有一個清晰的總體理解,而且很難避免混淆。

心智圖提供了一種有效得多的方法來整理文法規則。放射狀結構非常適合從鳥瞰的角度總結和呈現文法要點,然後深入細節。它直觀地反映了不同文法點之間的關係並顯示了它們的聯繫。此外,相比一本書,這種圖形格式更易於您複習、預習和瀏覽。更重要的是,您可以使用醒目的顏色、形狀和圖示來使它比文法書更有吸引力。

例如,如果您正在學習英語詞性,可以將"英語詞性"寫在中心主題。然後用不同的分支來分類名詞、動詞等,再將每個分支細分為詳細的類別。這樣,您只需掃一眼這張圖表,就很容易掌握主要內容。

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用心智圖制定教學計劃

制定教學計劃對教學至關重要,但通常很耗時。對老師們來說,用心智圖規劃教學計劃不僅可以節省時間,還可以呈現清晰的整體課程概括圖。以下是我如何使用心智圖軟體製作教學計劃的方法:

首先,將課程的名稱或一般內容作為中心主題寫在畫布的中央。然後從中心主題分支出幾個準備課程的主要部分,包括教學目標、細節、資源、準備、活動、評估和考試。教學目標奠定了課堂的結構和流程的基礎。細節包括課程的時間、地點、教學內容和參與人等訊息。搜尋教學材料資源,清楚地確定哪些資源將用於哪個部分。計劃課程內容時要有具體的學習目標,制定評估標準和考試方法,以確保學生能達到學習目標。做好"三項檢查"以確保教學計劃的可行性 - 檢查教學和練習的內容、教學設備以及作業。

用心智圖進行課堂演示

在課堂上,老師喜歡用演示文稿來輔助講課,學生有時也會做演示活動來練習學習和溝通技能。Powerpoint和Keynote是兩種最著名的課堂演示工具。然而,使用投影片演示的一個挑戰在於很難理解整個課程的全局。您看到的只是一張張單獨的投影片,無法弄清它們之間的關係。

這就是為什麼很多人轉而使用心智圖進行課堂演示的原因。心智圖用一頁紙展現所有內容。它以一種邏輯方式結構化訊息,清晰地展示了關係網。更重要的是,使用心智圖進行演示更加靈活。如果您只想向聽眾展示內容概覽,可以隱藏所有細節。如果您在談論某個特定部分時想專注於一個特殊分支,您可以細化該分支。

EdrawMind提供兩種演示方式。一種是逐頁演示,另一種是全景動態演示。您可以選擇任何您喜歡的方式。您還可以在主題中添加視覺元素,如圖片、圖示和顏色,並插入超連結,如網站位址和本地檔案,以充實您的演示。

用心智圖做課堂筆記

做筆記是學生的必修課。最常見的做筆記方式是抄寫老師寫在黑板上的內容,或將書本內容抄寫到筆記本上。然而,幾乎所有的筆記都是密密麻麻的文字,呈線性結構,通常冗長而難以閱讀。在心智圖中,主題是用關鍵字或短語來表達的,呈放射狀結構,這幫助學生從冗長的書本文字中提取關鍵訊息。

無論心智圖是在空白紙上還是軟體畫布上製作,都要記得一目了然地顯示個別訊息之間的關係、層次和聯繫。可以在主題中插入圖片,以幫助更好地理解相關的內容。可以將詳細訊息添加為註釋,但要確保這些訊息是有意義的。心智圖筆記可以幫助學生輕鬆面對考試。與複習一本書相比,心智圖閱讀和攜帶都更方便。 用心智圖做筆記 的過程就是學生理解和消化教學內容的過程。

用心智圖激發學生創意

心智圖採用放射狀結構,這正是人類大腦自然工作的方式。學生容易照抄和模仿他人,因為他們受到教科書和某些框架的限制。然而,如果給他們一張空白的紙,他們表達自己觀點的創造力和積極性會比平時大大提高。

例如,在涉及想像力的課堂上,老師可以創建一個新的心智圖,也就是一塊空白畫布,然後把自己的想法放在中心主題,讓學生就這個想法提供解決方案。由於沒有規定和限制,這將極大地激發學生的創造力,他們的想法會像火山一樣爆發。以下是一個暑假計劃的心智圖,老師寫下中心想法,學生們隨心所欲地提出想法,有助於培養創造性思維能力。

用心智圖寫讀書摘要

當我上初中時,每學期都要求閱讀3本書,並在期末分別寫出讀書摘要。全班同學交上一堆筆記本,主要由我們閱讀的書籍摘要心得。後來,有些學生被要求對書做口頭報告,大多數人的報告都是背誦摘要,而不是情節、主題和評論。顯然,這種讀書摘要並不奏效。

上了大學後,我的老師對我的"摘要"讀書報告很不滿意,他教我用心智圖來總結 野性的呼喚 這本書。如前所述,心智圖迫使學生用關鍵字和短語從冗長的書本文字中提取關鍵訊息。這個過程讓學生更專注於思考而不是照抄,從而更好地理解這本書。

更多心智圖範例

以下是Edraw心智圖軟體中基於向量設計的內置心智圖範例。本軟體還涵蓋了商業和日常生活等其他領域的心智圖範例。

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