历时一个多月的A-level全球统考还剩下最后一门—数学，每逢数学考试报考人数都最多，数学作为全世界通用的基础性学科，不管是在哪个国家哪一种课程体系，它的重要性都无法估量，尤其是学A-level课程的学生。不仅是必选课，也是中国基础教育最有优势的科目，最有可能得A*。
语言能力要求极低，学生可以较容易地介入A-Level全英文课程学习，树立信心，为学习其他科目做好准备。然而A-Level的数学包括基础数学和进阶数学，是单选一门还是都选？作为理科较简单的爱德思A-Level考试建议都选，先从基础数学入手。
基础数学共有六个单元，分别是Core Mathematics 1-4 （即C1、C2、C3、C4），外加两个组合单元机械数学、统计学或决策数学。六个单元的标准化满分为600分，总成绩480分以上，且C3、C4两个单元的标准化成绩平均分在90分以上为A*，80%以上为A，70%-80%为B，60%-70%为C，50%-60%为D，40%-50%为E。
C代表核心数学，FP是进阶数学缩写，M、S、D依次代表机械、统计、决策数学。C1、C2、C3、C4是基础数学的必修课，C1至C4包括函数、图像、微积分、数列、向量、坐标几何、参数方程、二项式展开式、弧度的应用等。
与国内高中数学相比知识跨度更大，但对知识掌握的深度要求较小，比较注重基本概念的掌握和基本运算能力的培养，与国内高考相比不会出现偏题、怪题、难题。
在考察方式上，考试题型单一，全部是简答题，没有填空和选择题。每年两次考试，每次考试只考一个单元，想考几个单元，在一个考试月里就要参加几次考试。如果觉得某个单元的考试不理想，可以在下个考试月里继续参加该单元的考试，成绩最好的那一次算分。
如果是初次接触A-Level基础数学，学习过程中要注意拓宽广度，尤其是在知识的运用上加强
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，比如说给你一个生活实践问题，让你用数学去解决，这对那些死记硬背的学生是个难题，尤其是那些喜欢“钻牛角尖”的学生，学习A-Level基础数学会碰到困难。
再谈谈进阶数学。
进阶数学是基础数学的进一步深入，总共也是6个单元，AS三个单元（S1、D1、FP1）和A2三个单元（S2、FP2、M3）。S1和S2是有关概率统计的，FP1和FP2是纯数学部分，D1是算法的，M3是机械数学部分。
进阶数学组合形式是从FP1、FP2、FP3纯数学中至少选两项，一般会选择FP1、FP2作为进阶数学的必修单元，然后再从M、S、D中选择四个组成六个单元。M4、M5、FP3、S4难度较其他学科要大一些，较少做选择。
总之进阶数学大部分内容与国内高中的知识交集不是很多，但是内容都很浅显，很多知识点都是点到为止。只要掌握基本的性质和特点，知道公式如何应用，就能很轻松地答题。
相对于其它科目来说，数学的文字叙述题很少，不像物理那样表述题特别多，数学的表述题只是涉及到一些定义的回答。A-Level数学中涉及到的几何部分很少，尤其是立体几何很少会涉及到，这在很大程度上减轻了几何不好的同学的学习压力。
试以本次A-Level考试报名人数最多、下周一晚开考的进阶数学Statistics 2（S2）为例，它属于进阶数学A2部分，必选单元为FP2，一般会与M3的组合。S2第一部分是Binomial distribution、Poisson distribution 和Normal approximation，第二部分是连续随机变量和连续一致随机变量，第三部分内容是抽样和抽样分布，第四部分内容是假设检验，这块是重点也是难点。
S2对国内高中的学生来说是陌生的，因为国内高中课程不大涉及到，国内大一才能学到。这需要学生能很好地体会和理解才能学得比较到位。不过相对于大一的知识点来说，A-Level进阶数学对S2模块的考察比较浅，只要掌握了主要的知识结构，是很容易理解题意和答题的。
