评估引航，学思并进——解读《幼儿园保育教育质量评估指 - 行业动态

2019年3月 “互动式”幼儿园音乐游戏教学... 03-05 2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师 2022年2月，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》），围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点。

为充分发挥《评估指南》的引导、诊断、改进和激励功能，注重过程性、发展性评估，引导幼儿园安全优质发展，8月17-18日，侯莉敏、苏晓芬、吴亚英等权威知名专家、园长莅临郑州，为河南的幼儿园园长和教师详细解读《评估指南》。

该活动由河南省学前教育发展研究中心主办、河南省幼教情教育有限公司承办、上海明蝉教育科技有限公司协办。

教育部学前教育专家指导委员会委员、教育部“国培计划”专家库专家、中国学前教育研究会理事长、广西师范大学教授、博士生导师侯莉敏为学员进行理念提升。

教育部国培专家、陕西省特级教师、陕西省优秀教研员、陕西开放大学学前师范学院教授苏晓芬为学员进行专业引领。

正高级教师、江苏省特级教师、江苏省幼儿园课程游戏化专家、常州市名园长培养基地主持园长、常州银河幼儿园总园长吴亚英为学员进行实践分享。

为期一天半的培训，三位专家、园长从国内外研究成果和《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《深化新时代教育评价改革总体方案》等重要文件入手，在不同的角度深入解读《评估指南》，指导老师们突出评估重点，改进评估方式，深入探讨解读“保教质量提升”这一重要话题，切实扭转幼儿一日生活中“重结果轻过程、重硬件轻内涵、重他评轻自评”的倾向，为整体提升幼儿园办园水平，推进幼儿园更高质量的发展指明方向。

此次活动对建立完善园本质量评价体系提供了有力的理论支撑，使现场学员对《评估指南》有清晰的认识和理解，有效提升了学员们的专业素养，切实转变学员们的教育思想，有方向、有目标地推动幼儿园保教质量的持续提升，让幼儿更加快乐地成长！

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