一、 2021 年工作总结

1. 切实加强党建工作。开展系列党史学习教育活动，引领教育系统广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。组织千名中小学校党组织书记、千名党员教师党史网络培训，提升基层党务工作者和党员教师的政治素养和履职能力。持续推进“百场思政课进校园”活动，激发学生的情感认同。修订完善《哈尔滨市学校意识形态阵地管理办法》。

2. 坚持立德树人根本任务。积极发挥学校培育社会主义核心价值观的主渠道、主阵地作用，推动实施“一校一案”，大力推进“五色”实践教育，弘扬中华优秀传统文化、爱国主义教育、社会主义核心价值观等重点内容。 多措并举加强学生心理健康教育，着重缓解疫情阶段心理问题。 以“百万青少年上冰雪”系列活动为载体，扎实推进 120 支校园冰球队整体建设，举办首届全市中小学生冰球联赛， 113 支中小学校冰球队近 2000 名冰球小将参加比赛。足球特色学校达 186 所。深化“体教融合”模式，与“张虹体育教育专项基金”和哈尔滨体育学院开展合作。 开展高雅艺术进校园活动，举办全市第七届中小学生艺术展演，引导学生树立正确的审美观念。 全面 升级改造九区劳动教育（综合实践）基地设备。 连续 5 年举办“远程同步种植活动”，实现 9 区 9 县全覆盖。建设劳动教育课程和劳动实践技能资源库。南岗区、阿城区入选全国中小学劳动教育实验区。深入开展“双减”工作，学科类校外培训机构压减 196 家，注销机构 185 家，完成合规性审查备案 127 家，先后对社会公布黑名单十一批，曝光机构 867 家。推进中小学生课后服务工作， 712 所义务教育阶段学校开展服务，占所有初中小学总数的 95.8 % ， 实现城区学校全覆盖、有需求的学生全覆盖。落实“ 5+2 ”模式，鼓励校外服务团队 （个人） 参与课后服务，引入校外资源 112 个、服务项目 173 个。 中小学课后服务满意度达 90% 以上。

3. 教育综合改革实现新突破。深化招生考试制度改革，“一区一策”完善各区义务教育招生办法，民办义务教育学校招生坚持 100% 电脑随机派位。深入推进职业教育办学模式改革，积极推进落实“ 1+X ”证书制度试点， 28 所学校的 176 个专业被确定为“ 1+X ”证书制度试点专业。推进“ 3+2 ”中高职贯通人才培养模式改革， 37 所学校 45 个专业与 25 所高职 57 个专业开展贯通培养，实现了中高职无缝衔接。哈尔滨职业技术学院与哈尔滨理工大学、哈尔滨商业大学、黑龙江科技大学 3 所高校开展高本贯通试点。深入推进义务教育学校教师“县管校聘”工作，交流教师 2286 人、校长 219 人。

4. 统筹各类教育发展。新增普惠性民办幼儿园 81 所。全面启动我市安吉游戏和幼小衔接改革实验项目工作，成立 6 个学前教育“ 1+2 ”联盟协同发展合作体和 6 个专家教研指导团队。创建南岗区为国家级安吉游戏推广实验区，创建 3 个国家级推广安吉游戏试点园、 17 个省级安吉游戏实验区、 78 所省级安吉试点园。创建 3 个省级“幼小衔接”实验区，省级“幼小衔接”试点园 73 个。推进农村义务教育学校联盟式发展，组建 3 个市级联盟、 40 个县域联盟、实现 389 所农村联盟学校全覆盖。香和小学被评为“全国乡村温馨校园”，香和小学和对青一中被评为全省新时代农村“红旗”学校。安置 6.9 万名外来务工人员子女，占义务教育在校生 9.44% 。全面推进“双新”国家级哈尔滨示范区暨领航示范发展共同体建设。建立 66 所“微课题”基地学校，确保高中学校教学和作业减量提质增效行动落到实处。高中特色学校达 24 所。建立市级艺术类特色普通高中联盟，促进学生美育发展和满足艺术类学生成才需要。落实就学安置和控辍保学工作，适龄残疾儿童义务教育入学率达到 100% 。加速推进职业教育提质培优，全市 4 所高职院校、 30 所中职学校分别承接 31 项、 41 项提质培优行动计划工作任务。围绕“ 4+4 ”现代产业新体系，在 26 所学校新增 48 个专业办学点。积极服务乡村振兴，指导 11 所县级职教中心 29 个专业与省内优质中高职院校学习与合作交流。大力发展社区教育，与三亚市异地养老协会联合办学。新增社区学校及教学点 43 所，实现社区教育学院建设全覆盖，乡镇社区学校教学点覆盖率达 50% 以上。

5. 加强师资队伍建设。开展“师德师风年”活动，颁布教师六条禁令，制定师德负面清单，表彰优秀典型 1765 人次。 16 名教师入选黑龙江省“万人计划”教学名师， 2 名教师被推选参评国家级教学名师。 18 个教师家庭被授予市级教育世家称号， 3 个家庭荣获黑龙江省首批教育世家称号。 5 人被评选为第十一批市有突出贡献中青年专家。开展“十百千”名师培养工程遴选工作。与哈尔滨师范大学签订校地互助协议， 11 个市级名师工作室与区县工作室结对共建。建立教师培训资源库，累计全员培训 38.2 万人次。打造 30 个校长发展共同体带动 238 所学校专业发展。建立互访交流机制，推动 18 对帮扶对子互助提升。公开招聘教师 2129 人，选配免费师范生 415 人，录用特岗教师 2336 人。通过岗位动态管理、校内特设岗位、职称退 2 晋 1 等措施，评聘正高级职称 123 名，缓解一线教师职称评聘紧张局面。选派 90 名优秀教师到“三区”学校支教。选派 28 名优秀教师对口支援新疆。持续提升教师待遇，上调班主任工作补助至 610 元 / 月，每年为教职工免费体检。

6. 强化教育保障水平。修订《哈尔滨市中小用地保护条例》。 47 个学校建设项目竣工。 普通中小学校宽带互联网接入率达 100% ，班级多媒体普及率达 97% ，信息化教与学应用实现全覆盖， 云平台数字资源应用及访问量达到 7.9 亿次。 200 所中小学校开展人工 智能创客实验室建设。全市各类学校、学生 100% 纳入资助系统管理，资助学生 7.79 万人次，资助金额 6824.92 万元。 新增接收外籍学生学校 2 所。全力推进校车安全管理立法工作，修改完善《哈尔滨市校车安全管理办法（草案）》。

二、 2022 年工作安排

1. 落实立德树人根本任务。 坚持“五育并举”， 提升学生核心素养和促进学生全面发展。加强心理健康教育，关爱特殊群体。发挥劳动教育树德、增智、强体、育美等综合育人功能。 开展“百万青少年上冰雪”系列活动，持续开展全市中小学生冰球联赛，全年完成不少于 300 场次赛事。 推进全国校园足球改革试验区和全国青少年校园足球改革试点县（区）工作，完成好全国青少年校园足球“满天星”训练营各项任务。 深入推进高雅艺术进校园活动，全年现场演出 200 场，提升学生审美及人文素养。持续落实“双减”工作，提高作业管理和 课后服务 水平，实现“减作业、增睡眠，减补习、增运动，减刷题、增实践”；支持学科类培训机构转型发展，刹住增量、减少存量； 不定期向社会公布学科类校外培训机构黑白名单。

2. 推进各级各类教育发展。持续推进学前教育三项指标攻坚行动。统筹 6 个学前教育“ 1+2 ”联盟协同发展合作体，持续推进安吉游戏推广、幼小科学衔接改革实验项目。持续扩大普惠性学前教育资源供给，提升普惠性民办幼儿园奖补标准。全力推进 义务教育优质均衡发展和城乡一体化 3 个先行区创建任务。推进农村义务教育学校联盟式发展，整体提升农村义务教育水平。 妥善安置外来务工人员随迁子女 5 万人。 推动义务教育优质均衡发展，深入实施育人方式、课程教学、招生考试等改革。深化普通高中新课程新教材国家级哈尔滨示范区建设，建设好哈三中、哈六中、省实验中学等 3 所国家级示范校，实现每个区县市至少建好 1 所市级示范校。持续 推进市区共建试点和特色高中建设，深化领航示范发展共同体建设。 加强职业教育服务能力建设， 深化产教融合、校企合作， 新增专业办学点 16 个， 巩固“一县一所”“一校一品”办学格局；深化 职业教育办学模式改革，推进 30 个专业参与国家 1+X 证书制度试点工作。

3. 全面优化师资建设。 提升校长教师整体能力素质，实施农村教师能力素质提升培养工程，培训农村教师 10000 人；实施 “十百千”名师培养工程，遴选 20 名“冰城教育家型教师”、 200 名“冰城卓越教师”和 2000 名“冰城骨干教师”；组建 10 个校长发展共同体，提升薄弱学校办学能力。推进义务教育教师“县管校聘”工作，采取任职交流、顶岗交流和跟岗交流等方式开展师资交流；扩大学校教师招聘自主权，补充思政、音体美劳等紧缺学科教师。

4. 提升教育保障能力。修订《哈尔滨市中小学校舍建设指导意见》，新建中小学校 10 所。 继续深化落实教育信息化 2.0 行动计划。 建设 50 所人工智能创客示范实验室 。