步骤1：教师访问云平台 https://t3.seentao.com
步骤2：注册院校
[学校注册]→
注册管理员账号
[管理员账号申请]
步骤3：教师登录
[教师登录]→
建立班级
[班级管理]→
导入考生信息
[考生基础信息管理\从Excel导入]
(导入表格下载)
步骤4：Excel报名表(跟步骤3的导入表格是同一个Excel文件)可自行下载
[https://t3.seentao.com/下载中心/[文件]班级考生信息导入标准模板(教师使用版) 下载]
步骤5：将Excel报名表的第二页“表头”信息填好后，在开考前5个工作日前以电子邮件方式发送给区域负责人
区域负责人联系信息,请看左侧
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教材特色：
1. 知识体系完整
本书共分11章。第1章会计信息化概论；第2章～第11章分别介绍了系统管理、基础设置、总账管理、报表管理、工资管理、固定资产管理、购销存初始设置、采购与应付管理、销售与应收管理、库存与核算管理等内容。附录部分为一套完整的企业会计信息化实施案例。
2. 教材结构创新，突出实践能力培养
（1）四大板块设计，内容循序渐进
本书每章设计成四大板块，体现渐进式内容设计。
此部分模拟一个企业与本章内容先关的案例，使学员了解本章内容在企业实际中如何应用，同时，本章实训练习也是以此案例为基础展开的。
介绍要完成本章实训，应掌握的的知识体系。
将本章案例内容展开为详细的实验内容，提供详细的操作步骤与视频演示，供学员无障碍上机练习、体会与应用。
通过四种题型（单选、多选、判断、简答）的练习，使学员对本章内容进一步消化、理解、提升。
（2）案例导入教学
本书以企业会计信息化的实际应用为导向，展开各章内容。因此，各章在开始部分，先介绍一个与本章相关的模拟企业案例，让学员体会企业中的需求与应用模式，在此基础上，再学习相关理论知识和通过上机实验，加深理解和体会。
（3）突出实践能力培养
“学以致用”是本书突出的特色。本书的实训练习部分，实验目的明确，实验资料详实严谨、前后呼应，实验步骤完整详细，配有视频演示。通过上机实验，应能较好掌握各章内容。附录部分给出一个企业会计信息化应用的完整案例，通过实践练习，应能提高学员会计信息化实施应用的综合能力。
3. 教学学习资源丰富
（1）教学资源
本书为教师配套丰富的教学资源，尤其是教学PPT。本次为老师准备的教学PPT，内容丰富，可直接链接操作视频演示。教师不需在教师机上安装教学软件即可授课，真正体现授课无忧。
（2）学习资源
本书配有光盘学习资源，供教师学生使用。内容如下：
① 教学软件
配有适合中小企业应用的用友畅捷通T3-10.8plus1演示版软件，该软件安装简便，功能全面，适合会计信息化教学。
② 实验账套
提供了所有实验的结果账套，供学生参考和练习使用，该账套同时也是开始实验的基础账套
③ 视频演示
为了便于学习实验中的具体操作步骤，每个实验步骤都配有视频演示供教师和学生参考。
操作演示对照表
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